Pola wielokątów

Poniższy materiał to interaktywna karta pracy zatytułowana „Pola wielokątów”, która łączy w sobie zadania matematyczne z elementami konwersacyjnymi. Jej głównym celem jest jednoczesne ćwiczenie:

• obliczania pól różnych figur (prostokąta, trójkąta, trapezu, równoległoboku, rombu),

• zastosowania jednostek miar powierzchni (m², dm², cm²),

• rozwijania umiejętności komunikacyjnych (small talk) w zabawnej, losowej formie gry.

  W sumie w karcie znajduje się 25 pozycji 

• • Parę uczniów losuje pierwszy gracz, rzuca kostkami, odczytuje sumę oczek i zadaje swojemu partnerowi pytanie o odpowiednim numerze.

  • Partner udziela odpowiedzi:

    • W przypadku pytania typu „small talk” odpowiada ustnie w pełnym zdaniu.

    • W przypadku zadania matematycznego – oblicza wartość pola na kartce.

  • Jeśli odpowiedź jest prawidłowa, gracz zachowuje kolejkę lub – w zależności od ustaleń nauczyciela – kolejka przechodzi na drugiego gracza (np. naprzemiennie). Jeśli jest niepoprawna – druga osoba może poprawić odpowiedź lub nauczyciel wyjaśnia zagadnienie, a gra toczy się dalej.

• Ocena i omówienie:

  • Po zakończeniu wszystkich rzutów (lub np. w ustalonym czasie), nauczyciel może poprosić uczniów o prezentację wybranych rozwiązań, omówienie trudniejszych przypadków (np. obliczanie długości wysokości albo zamian jednostek).

  • Można również przeprowadzić krótką dyskusję na temat wrażeń uczestników: czy forma gry zachęciła ich do nauki, jakie zadania okazały się najłatwiejsze, a jakie najtrudniejsze.