Program zajęć rozwijających uzdolnienia „Otwarty umysł – Młody Ekspert” kl. IV-VIII

Program zajęć rozwijających uzdolnienia „Otwarty umysł – Młody Ekspert”

To ramowy plan pracy na rok szkolny 2025/2026, wspierający nauczycieli i pedagogów w pracy z uczniami zdolnymi. Obejmuje różnorodne obszary rozwijania potencjału dzieci, od zdolności poznawczych, przez kompetencje emocjonalno-społeczne, aż po techniki uczenia się i realizację indywidualnych projektów.

📘 Co zawiera materiał?

• Cele ogólne i szczegółowe rozwijania zdolności poznawczych, emocjonalnych i społecznych,

• 38 spotkań uporządkowanych w 6 obszarach tematycznych:

  1. Ja i moje uzdolnienia – poznawanie siebie, swoich mocnych stron i stylu uczenia się,

  2. Zdolności poznawcze – uwaga, pamięć, myślenie logiczne i twórcze, język, podejmowanie decyzji,

  3. Rozwój emocjonalno-społeczny – emocje, stres, empatia, współpraca, motywacja, samoocena,

  4. Techniki uczenia się – mapy myśli, notowanie, strategie zapamiętywania, planowanie nauki,

  5. Projekt ucznia – indywidualna praca twórcza i jej prezentacja,

  6. Refleksja i podsumowanie – samoocena, celebracja sukcesów, gra podsumowująca.

• Propozycje metod pracy (burza mózgów, mapy myśli, gry dydaktyczne, drama, techniki pamięciowe, praca projektowa, ćwiczenia relaksacyjne).

• Inspiracje do pracy indywidualnej i grupowej, które można elastycznie dostosować do potrzeb uczniów.

🎯 Dzięki planowi:

• zyskasz strukturę roczną rozwijania potencjału uczniów zdolnych,

• wesprzesz dzieci w poznaniu siebie, swoich talentów i stylu uczenia się,

• ułatwisz im rozwój koncentracji, pamięci, twórczego i logicznego myślenia,

• pomożesz kształtować empatię, odporność emocjonalną i poczucie własnej wartości,

• stworzysz warunki do samodzielnej pracy projektowej i prezentacji osiągnięć.

💡 Dla kogo?

• nauczycieli i wychowawców prowadzących zajęcia rozwijające uzdolnienia,

• pedagogów i psychologów pracujących z dziećmi zdolnymi,

• osób szukających gotowej bazy do tworzenia własnych scenariuszy wspierających rozwój uczniów.