Proste narzędzie feedbacku „Czy to rozumiem?” – ŚWIATŁA (informacja zwrotna)

Technika Świateł do Informacji Zwrotnej to proste i wizualne narzędzie stosowane do szybkiej samooceny przez uczniów oraz do dostarczenia natychmiastowej informacji zwrotnej nauczycielowi na temat zrozumienia materiału. Uczeń „jednym ruchem” (zielone/żółte/czerwone) komunikuje poziom zrozumienia tematu. 

Zastosowanie i Korzyści

Dla Uczniów 🧑‍🎓

• Rozwój Metapoznania. Uczniowie są zachęcani do samoświadomości i oceny własnego uczenia się (co rozumiem, a czego nie). To kluczowa umiejętność!

• Bezpieczne Środowisko. Używanie koloru czerwonego nie jest równoznaczne ze złą oceną. Pozwala uczniowi bezpiecznie zasygnalizować problem bez publicznego przyznawania się do „braku wiedzy”.

• Spersonalizowana Informacja Zwrotna. Otrzymują pomoc ukierunkowaną dokładnie na obszar ich trudności (gdy sygnalizują żółty lub czerwony).

Dla Nauczycieli 👩‍🏫

• Natychmiastowa Diagnoza. Nauczyciel może szybko, jednym rzutem oka, ocenić stan zrozumienia całej klasy(tzw. „pogląd na klasę”).

• Różnicowanie Nauczania. Technika umożliwia natychmiastowe dostosowanie metod i tempa pracy do bieżących potrzeb uczniów (np. podzielenie klasy na trzy grupy robocze: rozszerzającą, utrwalającą i wspierającą).

• Efektywne Zarządzanie Czasem. Zamiast zadawać ogólne pytanie typu „Kto rozumie?”, które często wywołuje mylące kiwnięcia głowami, nauczyciel wie, gdzie natychmiast skierować swoją uwagę i zasoby.