SZTUKA PISANIA DIALOGÓW. Ćwiczenie 1. Rozmowa telefoniczna mamy z dzieckiem.

Chcesz, żeby Twoi uczniowie mówili pełnymi zdaniami, byli uprzejmi, potrafili zaplanować rozmowę i potem ją zapisać?
Ten materiał zrobi za Ciebie pół roboty – a przy tym jest lekki, wizualnie uporządkowany i przyjazny dla dzieci.

🧠 O czym jest ten materiał?

To 3-stronicowa karta pracy w formacie PDF, która krok po kroku prowadzi ucznia przez:

1. Zrozumienie sytuacji rozmowy – mama dzwoni do dziecka, aby zaplanować rodzinny obiad.

2. Poznanie gotowych zwrotów – wygodne tabelki „Mama mówi / Dziecko mówi”, które uczą naturalnych, grzecznych wypowiedzi.

3. Ułożenie własnej rozmowy – uczeń planuje, a potem samodzielnie zapisuje dialog.

4. Sprawdzenie i poprawę – checklista „Sprawdź swoją rozmowę” oraz miejsce na komentarz nauczyciela.

5. Wzorcową rozmowę z analizą – gotowy dialog z zaznaczonymi ważnymi elementami i omówieniem.

Temat jest bliski dzieciom (rodzinny obiad) i jednocześnie świetnie nadaje się do ćwiczenia:

• redagowania dialogu,

• wypowiedzi ustnych i pisemnych,

• stosowania zwrotów grzecznościowych,

• planowania (kto? kiedy? gdzie? co robimy?).

🎯 Dla kogo jest ten materiał?

👩‍🏫 Dla nauczycieli języka polskiego i edukacji wczesnoszkolnej, którzy:

• chcą w ciekawy sposób połączyć mówienie, pisanie i kształcenie umiejętności społecznych,

• potrzebują gotowej, estetycznej karty pracy do wydruku,

• szukają czegoś więcej niż „suche” zadania – materiału, który naprawdę angażuje uczniów.

👨‍👩‍👧 Dla rodziców, którzy:

 

• chcą ćwiczyć z dzieckiem uprzejme rozmowy,

• przygotowują dzieci do kontaktu telefonicznego, rozmowy z dorosłymi, planowania wspólnych wydarzeń.

💡 Jak możesz wykorzystać ten materiał?

Możliwości jest mnóstwo:

• Lekcja języka polskiego / edukacji polonistycznej
  – wprowadzenie tematu dialogu, etykiety językowej, redagowania rozmowy.

• Lekcja wychowawcza
  – rozmowa o komunikacji w rodzinie, wspólnym spędzaniu czasu, planowaniu.

• Praca w parach
  – uczniowie planują rozmowę, odgrywają ją, a potem dopiero zapisują.

• Praca domowa
  – uczeń zapisuje rozmowę, a na kolejnej lekcji odgrywacie ją z podziałem na role.

• Diagnoza / sprawdzian miękki
  – świetny materiał do oceny, czy uczeń potrafi:

  • ułożyć dialog,

  • utrzymać temat,

  • stosować zwroty grzecznościowe,

  • logicznie uporządkować informacje.

🧩 Jakie umiejętności rozwija?

 

✔️ budowanie dialogu i wypowiedzi ustnych
✔️ poprawność językową i grzeczność językową
✔️ logiczne planowanie treści
✔️ umiejętność czytania ze zrozumieniem instrukcji
✔️ współpracę (praca w parach / grupach)
✔️ samoocenę (checklista) i przyjmowanie feedbacku (komentarz nauczyciela)

❤️ Dlaczego warto?

• Oszczędzasz czas – nie musisz samodzielnie wymyślać sytuacji, pytań, rozmowy i kryteriów.

• Dostajesz spójny, przemyślany zestaw – wprowadzenie → ćwiczenie → sprawdzenie → wzór.

• Dzieci widzą sens zadania – temat jest życiowy (rodzinny obiad), a nie abstrakcyjny.

• Materiał jest ładny wizualnie – przemyślany kolor, ikonki, układ, zero chaosu.

• Możesz wracać do niego wielokrotnie – zmieniając np. temat rozmowy (urodziny, wycieczka, nocowanie u kolegi itp.) i korzystając z tej samej struktury.

#językpolski #edukacjawczesnoszkolna #kartaPracy #dialog #rozmowatelefoniczna
#komunikacjamiękka #polskiwpraktyce #pdfdlanauczycieli #materiałyDydaktyczne
#naukaprzezzabawę #szkołapodstawowa #rodzinnyObiad #scenkiRodzinne

 

4.99PLN – Dodaj do koszyka Do kasy Dodano do koszyka

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek	Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Przedmiot	Język polski
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	karta pracy
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	3
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Nie
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	15 - 30 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności