aniazajaczek
Tematy Zajęcia Rewalidacyjne Wpisy do Dziennika Rewalidacji. WPISY do dziennika zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z zespołem Aspergera lub w spektrum autyzmu!
Co wyróżnia nasze materiały?Każdy wpis jest dokładnie zaplanowany i zawiera:
Cele zajęć – dostosowane do poziomu i możliwości ucznia. Metody i formy pracy – angażujące, skuteczne, dopasowane do potrzeb dzieci z ASD. Środki dydaktyczne – karty emocji, piktogramy, piłeczki sensoryczne i wiele innych. Przebieg zajęć krok po kroku – jasny i prosty przykład i inspiracja scenariusza każdej lekcji. Efekty – wyraźne wskaźniki postępów ucznia, gotowe do wpisania do dziennika.
Dla kogo?
Klasa 5 – nauka rozpoznawania emocji, adaptacji społecznej i budowania relacji. Klasa 8 – rozwój umiejętności społecznych, asertywności i samokontroli.
Dlaczego warto?
Otrzymujesz kompletny program na cały rok szkolny – każdy tydzień to nowy temat i cele! Oszczędzasz czas – gotowe wpisy do dziennika, bez konieczności tworzenia ich od podstaw. Spójność i skuteczność – zgodne z IPET, wspierające rozwój uczniów z ASD.
Oszczędź czas – zainspiruj się i skup się na pracy z uczniem!
Zamów już teraz i zyskaj dostęp do pełnych materiałów dla klas 5 i 8!
Pomagamy rozwijać potencjał uczniów z ASD, dbając o ich edukację i emocjonalny rozwój!#Rewalidacja #EdukacjaSpecjalna #SpektrumAutyzmu #ZespółAspergera #IPET #WsparcieDlaNauczycieli #TerapiaAutyzmu #ZajęciaRewalidacyjne #SzkołaSpecjalna #NauczycielSpecjalny #PomocPsychologicznoPedagogiczna #IntegracjaSensoryczna #EdukacjaDlaKażdego #AutyzmWsparcie #PedagogikaSpecjalna #WpisyDoDziennika #PracaZNauczycielem #MetodyRewalidacyjne
Wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych
Zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z zespołem Aspergera
Materiały dla nauczycieli rewalidacyjnych
Gotowe wpisy do dziennika rewalidacji
Plan zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z autyzmem
Rewalidacja indywidualna autyzm
Scenariusze zajęć rewalidacyjnych
Jak prowadzić zajęcia rewalidacyjne
Wsparcie dla uczniów z ASD
Edukacja specjalna dla dzieci w spektrum autyzmu
IPET dla ucznia z autyzmem
Materiały rewalidacyjne do pracy z dziećmi autystycznymi
Nauka emocji dla dzieci z Aspergerem
Rozwój społeczny uczniów z ASD
Asertywność i relacje rówieśnicze w autyzmie
Nauczyciel wspomagający autyzm
Dziennik zajęć rewalidacyjnych autyzm
Program edukacyjno-terapeutyczny dla uczniów w spektrum
Techniki relaksacyjne dla uczniów z zespołem Aspergera
| GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Rozwój nauczyciela/Kursy/Szkolenia/Webinary |
| Klasa/wiek | Klasa 5, Klasa 8 |
| Przedmiot | Rozwój społeczno-emocjonalny |
| Dokumenty | .docx |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne, Pedagog specjalny, Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia, wzór, zadaniespecjalne |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 101 lub więcej |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Nie |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | ponad 120 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź