„Wyjątkowa podróż” to zestaw kart metaforycznych przeznaczonych do pracy rozwojowej, terapeutycznej i edukacyjnej. Karty pomagają w nazywaniu emocji, odkrywaniu zasobów, budowaniu samoświadomości oraz prowadzeniu pogłębionych rozmów z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.
Metafora pozwala spojrzeć na własne doświadczenia z nowej perspektywy, dlatego materiał może być wykorzystywany zarówno podczas indywidualnych spotkań, jak i zajęć grupowych.
Liczba plików: 1 plik PDF
Liczba stron: 42
Materiał zawiera:
zestaw kart metaforycznych z serii „Wyjątkowa podróż”,
estetyczne ilustracje wspierające proces refleksji i rozmowy,
materiał gotowy do wydruku,
narzędzie do pracy indywidualnej i grupowej.
Materiał przeznaczony jest dla:
psychologów,
pedagogów,
pedagogów specjalnych,
terapeutów,
trenerów TUS,
coachów,
wychowawców,
rodziców.
Karty mogą być wykorzystywane w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Materiał wspiera rozwój:
samoświadomości,
rozpoznawania i nazywania emocji,
komunikacji interpersonalnej,
refleksyjnego myślenia,
kreatywności i wyobraźni,
umiejętności opowiadania historii,
budowania poczucia własnej wartości,
identyfikowania zasobów i mocnych stron,
umiejętności autorefleksji.
Wydrukuj i przygotuj karty do pracy indywidualnej lub grupowej.
Poproś uczestnika o wybranie karty, która najbardziej przyciąga jego uwagę.
Zachęć do opowiedzenia historii związanej z obrazem lub wskazania emocji, które karta wywołuje.
Zadawaj pytania pogłębiające refleksję, np. „Co widzisz?”, „Z czym kojarzy Ci się ten obraz?”, „Jaką ważną wiadomość niesie ta karta?”.
Wykorzystuj karty podczas rozmów o emocjach, relacjach, trudnościach, marzeniach i celach.
Na zakończenie zachęć uczestnika do podsumowania swoich odkryć i wniosków.
Karty można wykorzystywać podczas terapii, zajęć TUS, warsztatów rozwojowych, konsultacji psychologicznych oraz zajęć wychowawczych.
Brak recenzji
Używamy plików cookie, aby zapewnić prawidłowe działanie serwisu, analizować ruch i personalizować treści. Wybierz, na co się zgadzasz.
Dowiedz się więcej