Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
7
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 15 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe
Bingo: Figury Przestrzenne
Bingo: Figury Przestrzenne to edukacyjna gra, która pomaga dzieciom utrwalać nazwy i rozpoznawanie figur przestrzennych poprzez zabawę. To doskonała pomoc dydaktyczna na lekcje matematyki, zajęcia dodatkowe, terapię pedagogiczną oraz do nauki w domu.
Gra angażuje wszystkich uczestników, rozwija koncentrację, spostrzegawczość oraz umiejętność szybkiego rozpoznawania brył. Dzięki prostej formule bingo dzieci uczą się w przyjemny i aktywny sposób.
Zestaw zawiera:
- 5 różnych plansz do gry,
- karty z figurami przestrzennymi do losowania,
- instrukcję gry.
Gra rozwija:
- rozpoznawanie figur przestrzennych,
- słownictwo matematyczne,
- koncentrację i uwagę,
- umiejętność obserwacji.
Idealna dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej oraz klas 4–6 szkoły podstawowej. Świetnie sprawdzi się zarówno podczas zajęć grupowych, jak i indywidualnych.
Jestem studentką 2. roku Finansów i Rachunkowości, ale moją prawdziwą pasją od zawsze była matematyka i logiczne myślenie. Od ponad 4 lat z powodzeniem uczę matematyki dzieci i młodzież — zarówno w ramach zajęć indywidualnych, jak i grupowych. Ukończyłam wiele kursów pedagogicznych, m.in. z zakresu edukacji STEM oraz kurs z certyfikatem TUS (Trening Umiejętności Społecznych), co pozwala mi jeszcze lepiej dostosować metody pracy do potrzeb młodych uczniów.Obecnie pracuję w szkole językowej z oddziałem matematycznym, gdzie prowadzę autorskie zajęcia z matematyki i logiki. Oprócz tego przygotowuję uczniów do egzaminu ósmoklasisty oraz matury z matematyki. Wcześniej zdobywałam doświadczenie w znanej placówce edukacyjnej Matplaneta.Moje zajęcia cechuje kreatywność, jasna struktura i duży nacisk na myślenie przyczynowo-skutkowe. Tworzę wiele autorskich materiałów, które sprawdzają się w praktyce — są zrozumiałe, ciekawe i skuteczne. Postanowiłam się nimi podzielić, aby również inni mogli korzystać z moich sprawdzonych metod nauczania.
