Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
📚 90 gotowych godzin praktyk w jednym dokumencie
Przygotowanie dokumentacji praktyk potrafi zająć więcej czasu niż same zajęcia. Dlatego powstał ten materiał – aby ułatwić Ci prowadzenie dokumentacji i pomóc uporządkować przebieg praktyki zgodnie ze specyfiką gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej.
Dokument zawiera 90 szczegółowo opracowanych wpisów:
✅ 45 godzin – przedszkole lub oddział przedszkolny
✅ 45 godzin – szkoła podstawowa (klasy I–III)
✔ Organizację zajęć gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej
✔ Obserwację postawy ciała, sprawności motorycznej i nawyków ruchowych dzieci
✔ Analizę ćwiczeń korekcyjnych, kompensacyjnych, oddechowych, równoważnych, wzmacniających i elongacyjnych
✔ Profilaktykę wad postawy
✔ Ćwiczenia związane z płaskostopiem, asymetrią postawy, plecami okrągłymi, lordozą oraz skoliozą funkcjonalną
✔ Dokumentację zajęć i kartę obserwacji postawy
✔ Zasady bezpieczeństwa podczas zajęć ruchowych
✔ Współpracę z nauczycielem prowadzącym
✔ Analizę doboru ćwiczeń do potrzeb uczestników
⭐ Oszczędzasz wiele godzin pracy nad dokumentacją
⭐ Otrzymujesz gotowy materiał w edytowalnym formacie Word
⭐ Wpisy są różnorodne i napisane profesjonalnym językiem
⭐ Dokument wygląda jak rzeczywisty dziennik praktyk realizowanych w placówce
⭐ Możesz dostosować treść do własnych potrzeb
🎓 Studenci realizujący praktykę z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej
🏫 Osoby odbywające praktyki w przedszkolach oraz szkołach podstawowych
📖 Studenci kierunków pedagogicznych, wychowania fizycznego oraz specjalności związanych z terapią ruchową i profilaktyką wad postawy
📄 Format: DOCX (Microsoft Word)
📌 Liczba godzin: 90
📌 Przedszkole + szkoła podstawowa (klasy I–III)
📌 Produkt cyfrowy – plik do pobrania
Materiał został zweryfikowany pod względem merytorycznym przez Pedagoga Specjalnego – Ewelinę Ś.
Dokument podlega konsultacji w zakresie zgodności z obowiązującymi wytycznymi edukacji specjalnej, aktualnymi przepisami prawa oraz dobrymi praktykami terapeutycznymi.
Weryfikacja objęła analizę poprawności metodycznej, adekwatności do potrzeb uczniów ze zróżnicowanymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dostosowanie treści, metod i narzędzi pracy, a także zgodność z zasadami edukacji włączającej.