Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
7
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
60 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia
E8 - Repetytorium 8klasisty cz1 . Materiały stanowią arkusz powtórkowy (E8) przygotowany na podstawie zakresu materiału z Unit 6 (żywienie) z Repetytorium Ósmoklasisty (macmillam)
Co zawierają materiały?
-
Słownictwo tematyczne (Unit 6):
-
Produkty spożywcze i kategorie żywności (np. dairy products, poultry, seafood, snacks, spices).
-
Przygotowywanie i gotowanie potraw (np. chop up, peel, slice, boil over, heat up, frying pan, tin opener).
-
Określanie smaku i zapachu (np. spicy, bitter, sour, savoury, salty, sweet).
-
Jedzenie poza domem i nawyki żywieniowe (np. book a table, order dessert, pay the bill, leave a tip, vegetarian, vegan, low-carb diet).
-
-
Gramatyka rozdziału:
-
Formy przyszłe (Future Forms) – właściwe stosowanie will (spontaniczne decyzje, obietnice, przewidywania), be going to (intencje, plany, dowody wizualne) oraz Present Continuous (ustalone plany).
-
Konstrukcja there is / there are vs zaimki it / they.
-
Spójniki (Linking words) – łączenie zdań za pomocą because, although, in order to, so.
-
-
Zadania w formacie egzaminacyjnym (E8):
-
Reagowanie językowe (wybór wielokrotny ABC) – zamawianie posiłku, zapraszanie, składanie rezerwacji oraz odmawianie/przyjmowanie propozycji.
-
Minidialogi z lukami (do 4 wyrazów) – zwroty z sekcji Phrase Box oraz Teen Talk (Would you like to come...?, How about going...?, Count me in!).
-
Czytanie ze zrozumieniem – tekst o podejmowaniu decyzji w restauracjach i kawiarniach z pytaniami otwartymi w języku polskim.
-
Tekst z lukami (bank słów A–F) – spójność wypowiedzi pisemnej o tematyce kulinarnej.
-
Znajomość środków językowych (Use of English):
-
Słownictwo kulinarne i przybory kuchenne w zdaniach.
-
Test wyboru na czasy przyszłe oraz there is/are.
-
Tłumaczenie fragmentów zdań na język angielski (max. 3–4 wyrazy).
-
Ambitne parafrazy zdań ze słowem kluczowym (limit 2–4 wyrazów w luce) sprawdzające czasy przyszłe, there is/are oraz spójniki.
-
-
-
Klucz odpowiedzi:
-
Kompletny, zweryfikowany klucz ze wszystkimi odpowiedziami zamieszczony na końcu arkusza.
-
Magister filologi angielskiej, nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej. Uwielbiam pracę z dziećmi
