Egzamin Ósmoklasisty - Reakcje językowe - SYTUACJE - karty pracy - prezentacja
10,50 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
41 - 50
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Egzamin Ósmoklasisty – Reakcje Językowe: SYTUACJE
📑 24 karty pracy | 120 sytuacji | Prezentacja
Zestaw "Reakcje Językowe – SYTUACJE" to idealne narzędzie do nauki, które pomoże uczniom skutecznie przygotować się do egzaminu ósmoklasisty. Stworzony z myślą o skutecznym utrwaleniu i ćwiczeniu umiejętności reagowania w typowych sytuacjach komunikacyjnych. Dla uczniów klasy 8 to świetna powtórka przed egzaminem, a dla młodszych uczniów to doskonała okazja, by rozwinąć swoje umiejętności w zakresie reakcji językowych i przygotować się na nadchodzące wyzwania.
✅ Co zawiera zestaw?
-
24 karty pracy w formacie PDF – gotowe do druku lub pracy online
-
120 autentycznych sytuacji egzaminacyjnych – zgodnych z wymaganiami CKE
-
Prezentację, która pomoże w efektywnej nauce i organizacji lekcji
Idealny wybór dla nauczycieli, którzy chcą urozmaicić swoje lekcje, oraz dla uczniów, którzy chcą solidnie przygotować się do egzaminu. Pracuj z kartami, rozwijaj swoje umiejętności i osiągnij najlepszy wynik na egzaminie!
Cześć! Nazywam się Jolanta Borys i od 18 lat pracuję jako nauczycielka języka angielskiego, ucząc dzieci i młodzież na różnych etapach edukacji — od przedszkola po szkołę ponadpodstawową.
Przez lata pracy stworzyłam obszerną bazę autorskich materiałów dydaktycznych, które na co dzień wykorzystuję w swojej pracy. Są one sprawdzone w praktyce, dostosowane do realnych potrzeb uczniów i nauczycieli oraz zaprojektowane tak, aby wspierać skuteczną, angażującą naukę języka angielskiego.
W nauczaniu stawiam na równowagę między solidnymi podstawami językowymi a aktywizującymi metodami pracy. Zależy mi na tym, aby lekcja była nie tylko przekazem wiedzy, ale także przestrzenią do myślenia, działania i budowania pewności językowej uczniów.
Tworzę materiały, które ułatwiają nauczycielom przygotowanie zajęć, a uczniom pomagają uczyć się w sposób uporządkowany, zrozumiały i przyjazny.
