Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
8
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1.2. Praca własna ucznia
„Głoski z telefonu” to kolorowy materiał logopedyczny przeznaczony dla dzieci z klas 0–2. Pomaga ćwiczyć rozpoznawanie głoski w nagłosie, rozwija słuch fonemowy oraz zachęca dzieci do wyraźnego wypowiadania nazw obrazków.
Zasady zabawy są proste: dziecko losuje obrazek, wypowiada jego nazwę przez zabawkową słuchawkę lub przygotowany przez nauczyciela kartonowy telefon, a następnie określa, jaką głoskę słyszy na początku wyrazu. Forma rozmowy telefonicznej uatrakcyjnia ćwiczenie i sprawia, że dzieci chętniej angażują się w zadanie.
Materiał zawiera:
- krótką instrukcję dla nauczyciela,
- czytelne polecenie dla dziecka,
- 24 kolorowe obrazki do wycięcia,
- ilustracje słuchawek telefonicznych w różnych kolorach,
- propozycję wykorzystania kartonowego telefonu lub zabawkowej słuchawki.
Obrazki są duże, proste i łatwe do rozpoznania. Wyraźne kontury oraz przejrzysty układ ułatwiają pracę młodszym dzieciom.
Materiał sprawdzi się podczas:
- zajęć logopedycznych,
- terapii indywidualnej,
- zajęć rewalidacyjnych,
- pracy w małej grupie,
- ćwiczeń rozwijających słuch fonemowy,
- zajęć utrwalających rozpoznawanie głoski w nagłosie.
Plik został przygotowany w formacie A4 i jest gotowy do wydruku. Po wydrukowaniu wystarczy wyciąć obrazki oraz przygotować zabawkową słuchawkę lub prosty telefon z kartonu.
Moje doświadczenie oraz pasja do edukacji przekładają się na wysoką jakość tworzonych materiałów, które cieszą się uznaniem zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Staram się, aby moje produkty były praktyczne, nowoczesne i wspierały kreatywność w procesie nauki.
Prywatnie interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, technologiami edukacyjnymi oraz projektowaniem graficznym. Dzięki temu stale się rozwijam i wprowadzam nowe pomysły do swojej pracy.
