Nauczyciel Współorganizujący Wspomagający - Wpisy do Dziennika

🧩 Wpisy do dziennika nauczyciela wspomagającego

Zestawy: 200 wpisów dla zerówki + 300 wpisów dla przedszkola + 100 wpisów ogólnych

🎯 Cel materiału:

Zestawy gotowych wpisów przeznaczone są dla nauczycieli wspomagających, pedagogów specjalnych oraz terapeutów pracujących z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię o potrzebie udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Głównym celem wpisów jest:
✅ dokumentowanie przebiegu zajęć wspomagających,
✅ monitorowanie postępów rozwojowych dzieci,
✅ prowadzenie rzetelnej i zgodnej z przepisami dokumentacji,
✅ inspirowanie nauczycieli do planowania zajęć w sposób funkcjonalny i dostosowany do realnych potrzeb dziecka.

👧👦 Dla kogo są skierowane?

🟡 300 wpisów dla przedszkola (wiek: 3–5 lat) –
dla dzieci z trudnościami rozwojowymi, komunikacyjnymi, emocjonalnymi, sensorycznymi i motorycznymi. Wpisy uwzględniają specyfikę pracy z młodszymi przedszkolakami i są zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.

🟠 200 wpisów dla zerówki (wiek: 5–6 lat) –
dla dzieci w wieku przedszkolnym przygotowujących się do nauki w klasie I, w tym z trudnościami w zakresie: gotowości szkolnej, koncentracji, mowy, grafomotoryki, percepcji słuchowej i wzrokowej, relacji rówieśniczych i regulacji emocji.

📝 Jak są skonstruowane wpisy?

Każdy wpis zawiera:
🔹 datę i czas trwania zajęć,
🔹 opis trudności dziecka,
🔹 zakres i formę udzielonego wsparcia,
🔹 ocenę aktywności dziecka i postępy,
🔹 sformułowany profesjonalnym językiem zgodnym z obowiązującą dokumentacją w placówkach edukacyjnych.

Data / czas trwania: 06.10.2025 / 30 minut

Rodzaj i zakres wspomagania: Ćwiczenia rozwijające koncentrację uwagi oraz rozumienie poleceń – zabawy z wykorzystaniem maty edukacyjnej i kart obrazkowych.

Uwagi / postępy: Dziecko z początku rozkojarzone, po przypomnieniu zasad zabawy zaczęło angażować się w aktywność. Rozpoznaje i nazywa podstawowe kolory, potrafi utrzymać uwagę przez 5–7 minut. Wskazane dalsze wspieranie w zakresie wytrwałości zadaniowej.// chce kolejne takie wpisy

🧠 Zakres tematyczny wpisów:

📍 rozwój mowy i komunikacji,
📍 kompetencje emocjonalno-społeczne,
📍 percepcja wzrokowa i słuchowa,
📍 orientacja w schemacie ciała i przestrzeni,
📍 motoryka mała i grafomotoryka,
📍 koncentracja i pamięć,
📍 samoobsługa i niezależność,
📍 gotowość do nauki czytania i pisania,
📍 wsparcie w regulacji emocji i adaptacji do sytuacji edukacyjnych.

📂 Co otrzymujesz?

✔️ Gotowe do wklejenia wpisy w formacie PDF i/lub Word (do edycji),
✔️ Materiał podzielony tematycznie i numerowany,
✔️ Uniwersalna forma – możliwość dopasowania do indywidualnych potrzeb dzieci,
✔️ Wsparcie w prowadzeniu rzetelnej dokumentacji dziennikowej.

📎 Dlaczego warto?

✅ Oszczędzasz czas – nie musisz tworzyć wpisów od zera,
✅ Pracujesz zgodnie z przepisami MEiN i wymaganiami dokumentacyjnymi,
✅ Zyskujesz profesjonalne wsparcie w planowaniu i opisywaniu zajęć wspomagających,
✅ Masz pewność, że Twoja dokumentacja jest rzetelna, zgodna i czytelna.