0
Słówka Na Słodko - Zestaw 3 gier edukacyjnych do nauki słownictwa z "Shine on 2" - Unit 4 Home, Sweet Home
2,30 zł
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
41 - 50
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Słówka na Słodko - Zestaw Gier Edukacyjnych do Nauki Angielskiego z "Shine on 2"
Dzięki zabawnym kartom w kształcie serduszek, babeczek i cukierków dzieci łatwo zapamiętają nowe słowa.
Dla kogo?
Zestaw idealnie sprawdzi się dla najmłodszych uczniów korzystających z podręcznika Shine on 2.
Co zawiera zestaw?
Układanka Serduszka ❤️ – Dobierz polskie i angielskie słowa w pary! - 7 stron A4 w formacie pdf (14 serduszek)
Układanka Babeczki 🧁 – Dopasuj słówka, tworząc słodkie wieżyczki! - 14 stron A4 w formacie pdf (12 babeczek; ja drukuję 2 strony na arkusz)
Układanka Cukierki 🍬 – Dopasuj wielkie litery do małych, ćwicząc umiejętność rozpoznawania pisowni! - 28 stron A4 w formacie pdf (28 cukierków; ja drukuję 2 strony na arkusz)
🖨 Do samodzielnego wydruku, z opcją laminowania i wycinania – perfekcyjne narzędzie na zajęcia i do nauki w domu.
Szczegółowy opis poszczególnych gier:
1. Gra Serduszka ❤️
Dzieci łączą połówki serduszek, na których znajdują się słowa w języku polskim i angielskim. Celem jest odnalezienie odpowiednich par słówek. To świetny sposób na zapamiętywanie podstawowych wyrażeń i rozwijanie umiejętności językowych poprzez zabawę.
2. Gra Babeczki 🧁
Gra polega na dopasowywaniu dwóch części babeczki – jedna z nich zawiera słowo po polsku, a druga po angielsku. Tworząc wieżyczki, dzieci uczą się nowego słownictwa w sposób angażujący i przyjemny.
3. Gra Cukierki 🍬
Zadaniem dzieci jest dopasowanie słów zapisanych dużymi literami do ich odpowiedników zapisanych małymi literami. Ta gra pomaga w rozpoznawaniu różnych form zapisu słów oraz ćwiczy umiejętność czytania.Słówka na Słodko - Zestaw Gier Edukacyjnych do Nauki Angielskiego z "Shine on 2"
Dzięki zabawnym kartom w kształcie serduszek, babeczek i cukierków dzieci łatwo zapamiętają nowe słowa.
Dla kogo?
Zestaw idealnie sprawdzi się dla najmłodszych uczniów korzystających z podręcznika Shine on 2.
Co zawiera zestaw?
Układanka Serduszka ❤️ – Dobierz polskie i angielskie słowa w pary! - 6 stron A4 w formacie pdf (12 serduszek)
Układanka Babeczki 🧁 – Dopasuj słówka, tworząc słodkie wieżyczki! - 12 stron A4 w formacie pdf (12 babeczek; ja drukuję 2 strony na arkusz)
Układanka Cukierki 🍬 – Dopasuj wielkie litery do małych, ćwicząc umiejętność rozpoznawania pisowni! - 24 strony A4 w formacie pdf (24 cukierki; ja drukuję 2 strony na arkusz)
🖨 Do samodzielnego wydruku, z opcją laminowania i wycinania – perfekcyjne narzędzie na zajęcia i do nauki w domu.
Szczegółowy opis poszczególnych gier:
1. Gra Serduszka ❤️
Dzieci łączą połówki serduszek, na których znajdują się słowa w języku polskim i angielskim. Celem jest odnalezienie odpowiednich par słówek. To świetny sposób na zapamiętywanie podstawowych wyrażeń i rozwijanie umiejętności językowych poprzez zabawę.
2. Gra Babeczki 🧁
Gra polega na dopasowywaniu dwóch części babeczki – jedna z nich zawiera słowo po polsku, a druga po angielsku. Tworząc wieżyczki, dzieci uczą się nowego słownictwa w sposób angażujący i przyjemny.
3. Gra Cukierki 🍬
Zadaniem dzieci jest dopasowanie słów zapisanych dużymi literami do ich odpowiedników zapisanych małymi literami. Ta gra pomaga w rozpoznawaniu różnych form zapisu słów oraz ćwiczy umiejętność czytania.
Cześć! Nazywam się Jolanta Borys i od 18 lat pracuję jako nauczycielka języka angielskiego, ucząc dzieci i młodzież na różnych etapach edukacji — od przedszkola po szkołę ponadpodstawową.
Przez lata pracy stworzyłam obszerną bazę autorskich materiałów dydaktycznych, które na co dzień wykorzystuję w swojej pracy. Są one sprawdzone w praktyce, dostosowane do realnych potrzeb uczniów i nauczycieli oraz zaprojektowane tak, aby wspierać skuteczną, angażującą naukę języka angielskiego.
W nauczaniu stawiam na równowagę między solidnymi podstawami językowymi a aktywizującymi metodami pracy. Zależy mi na tym, aby lekcja była nie tylko przekazem wiedzy, ale także przestrzenią do myślenia, działania i budowania pewności językowej uczniów.
Tworzę materiały, które ułatwiają nauczycielom przygotowanie zajęć, a uczniom pomagają uczyć się w sposób uporządkowany, zrozumiały i przyjazny.
