Gotowy do druku, 51-stronicowy pakiet PDF przeznaczony dla nauczycieli języka angielskiego, korepetytorów i rodziców uczniów klasy 6, pracujących z podręcznikiem Together 6 (Unit 2: Technology / Future).
W skład zestawu wchodzą:
Obszerna Karta Pracy (Zadania 1–17):
Zestaw 17 zróżnicowanych ćwiczeń covering słownictwo technologiczne (rebusy, ikony, zdania z lukami, dopasowywanie piktogramów, minidialogi, czytanie o Smart Cities).
Zadania z gramatyki: czas Future Simple (will / won't), tworzenie pytań i krótkich odpowiedzi, użycie spójników so oraz because.
Słowniczki EN-PL i przypomnienia gramatyczne do każdego zadania: Uczeń ma stały dostęp do potrzebnych słówek i reguł na marginesie danej strony.
Testy podsumowujące rozdział w 4 wariantach:
Test Easy (41 pkt): Dedykowany uczniom potrzebującym łagodniejszego progu (podane pierwsze litery, banki słów).
Test Regular (41 pkt + 3 pkt extra): Standardowy sprawdzian dla klasy 6 z pełnym zakresem materiału i zadaniem dodatkowym.
Test Challenge (41 pkt): Zwiększony poziom trudności dla uczniów uzdolnionych (trudniejsze tłumaczenia, dłuższa wypowiedź pisemna).
Test SPE (30 pkt): Dedykowany arkusz dostosowany do specjalnych potrzeb edukacyjnych.
Klucze odpowiedzi do wszystkich części:
Pełne rozwiązania do zadań z karty pracy (1–17).
Szczegółowe klucze punktacji do testów Easy, Regular, Challenge i SPE wraz z wzorcowymi wypracowaniami i kryteriami oceniania.
Wersja SPE (Special Educational Needs) oraz elementy wspomagające w karcie pracy zostały zaprojektowane zgodnie z wytycznymi pedagogiki specjalnej i tyfloinformatyki:
Dla uczniów z dysleksją głęboką:
Wsparcie ortograficzne i fonologiczne: Eliminacja konieczności pisania trudnych wyrazów od zera. Zadania opierają się na zakreślaniu opcji (will / won't, wybór A/B) lub wstawianiu gotowych słów z banku.
Duża czcionka i ukierunkowanie wzroku: Wyraźny podział tekstu, polskie tłumaczenia pomocnicze pod każdym zdaniem w teście SPE oraz brak rozpraszających elementów graficznych.
Słowniczki pomocnicze: Stały dostępu do podpowiedzi na stronach karty pracy chroni przed frustracją wynikającą z luki w pamięci roboczej.
Dla uczniów ze spektrum autyzmu (ASD):
Jasna i przewidywalna struktura: Instrukcja krok po kroku na stronie tytułowej (1. Przeczytaj. 2. Wybierz lub wpisz. 3. Sprawdź).
Literalne, dosłowne polecenia: Polecenia sformułowane w języku polskim, pozbawione metafor czy niejednoznaczności.
Redukcja bodźców i lęku: Zadania ułożone są w stały, powtarzalny schemat numeryczny (Zadanie 1 z 8, 2 z 8 itd.) z wyraźnie zaznaczoną punktacją.
Dla uczniów z ADHD (zaburzenia uwagi i nadpobudliwość):
Krótkie jednostki zadaniowe: Zamiast długich arkuszy – zwięzłe mikro-zadania, które nie przeciążają pamięci operacyjnej.
Pogrubienia kluczowych czynności: Istotne czasowniki-polecenia (Zaznacz, Wpisz, Uzupełnij) są wyróżnione, co pomaga od razu skupić się na właściwym celu ćwiczenia.
Wsparcie w pisaniu: Zamiast tradycyjnego dłuższego wypracowania, sekcja Pisanie w wersji SPE polega na uzupełnianiu zdań schematycznych słowami z ramki (In the future, my city will have electric buses), co chroni ucznia przed blokadą pisarską i zniechęceniem.