Karta powstała na potrzebę nauki czym jest część wspólna zbiorów
N. prezentuje dzieciom obrazki sprzętów elektrycznych (bez czerwonego miksera). Rozkłada dwie szarfy i prosi o posegregowanie obrazków: do jednej trafiają miksery, do drugiej pozostałe urządzenia. Następnie pokazuje obrazek czerwonego miksera i pyta, do której szarfy powinien należeć. Po wypowiedziach dzieci nakłada szarfy tak, aby wydzielić czerwony mikser, wyjaśniając, że stanowi on część wspólną zbioru mikserów oraz zbioru czerwonych sprzętów AGD.
Jestem praktykującą nauczycielką przedszkola, która tworzy przemyślane i sprawdzone w pracy z dziećmi pomoce dydaktyczne .
Moje materiały są proste, estetyczne i gotowe do użycia.