Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Wielka Wyprawa do Wioski Szeptu – gra przygodowa rozwijająca funkcje poznawcze
24,99 zł
Klasa / Wiek
5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
20
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
60 min
Typ aktywności
2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe
WIELKA WYPRAWA DO WIOSKI SZEPTU 
A gdyby trening koncentracji, pamięci i funkcji wykonawczych zamienić w prawdziwą przygodę?
W Wiosce Szeptu zaginęło 7 Kamieni Skupienia.
Małych Odkrywców czeka wyprawa przez las, tropienie zwierząt, zmieniające się zasady, zagadki pamięci, planowanie wyprawy i… kilka sytuacji, w których trzeba będzie się zatrzymać, pomyśleć i dopiero działać. 
To nie są po prostu karty z zadaniami.
To spójna gra przygodowa, która pozwala dzieciom ćwiczyć ważne umiejętności wykonawcze poprzez ruch, zabawę i fabułę.
Podczas wyprawy dzieci ćwiczą:
koncentrację i selekcję informacji
spostrzegawczość i uważność
pamięć roboczą
elastyczność poznawczą
hamowanie reakcji i kontrolę impulsów
planowanie i organizację działania
podejmowanie decyzji
współpracę i słuchanie instrukcji
CO ZNAJDZIESZ W PAKIECIE?
mapę Wioski Szeptu
7 Kamieni Skupienia
karty tropów
karty zmiennych zasad
karty pamięci
karty zwierząt
karty przedmiotów do planowania
Kartę STOP
list od Sowy – Strażniczki Wioski
dyplom Małego Odkrywcy
kompletną instrukcję prowadzenia gry wraz z opisem wszystkich stacji i wariantami zadań
Całość została przygotowana z myślą o dzieciach w wieku 5–6 lat i może być wykorzystana podczas zajęć w przedszkolu, zajęć terapeutycznych, TUS, treningu funkcji wykonawczych czy pracy indywidualnej i grupowej.
A najlepsze?
Dzieci nie muszą wiedzieć, że właśnie ćwiczą funkcje wykonawcze. 
Dla nich to po prostu wielka wyprawa, zagadki, tropy, zwierzęta i poszukiwanie magicznych kamieni.
Dla nas – całkiem konkretny trening ważnych umiejętności. 
Bo koncentracja nie zawsze musi wyglądać jak siedzenie przy stoliku.
Czasem może wyglądać jak:
„STOP. Pomyśl. Co teraz zrobimy?”
Tworzę materiały do pracy z dziećmi, których sama chciałabym używać. Jestem psycholożką i od ponad 11 lat pracuję z dziećmi. Przez lata obserwowałam, że dzieci nie potrzebują kolejnych „ładnych kart pracy”. Potrzebują mądrych, angażujących narzędzi, które pozwalają im ćwiczyć ważne umiejętności w sposób naturalny, poprzez zabawę, doświadczenie i działanie. Dlatego tworzę własne materiały edukacyjne i terapeutyczne – oparte na wiedzy psychologicznej, ale zaprojektowane tak, aby naprawdę chciało się z nich korzystać. W moich materiałach znajdziesz między innymi ćwiczenia rozwijające koncentrację, funkcje wykonawcze, rozpoznawanie i regulację emocji, kompetencje społeczne oraz umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach. Nie tworzę ich zza biurka. Powstają z doświadczenia pracy z dziećmi – z obserwacji tego, co je angażuje, co pomaga im zrozumieć trudne rzeczy i co rzeczywiście sprawdza się podczas zajęć. Zależy mi, żeby każdy materiał był jednocześnie merytoryczny, praktyczny i atrakcyjny dla dziecka. Bez przeładowania teorią, bez sztucznego „edukacyjnego” języka i bez zadań, które wyglądają świetnie na ekranie, ale po pięciu minutach lądują w szufladzie. Bo dobra pomoc dla dziecka nie musi być skomplikowana. Powinna być przemyślana, angażująca i naprawdę użyteczna. I właśnie takie materiały tworzę.
