Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 15 min
Zimowa kolejka matematyczna – ćwiczenie na porządkowanie liczb i rozwijanie umiejętności matematycznych.
Cel dydaktyczny:
Pomoc wspiera naukę liczenia, porządkowania liczb oraz rozwija umiejętności logicznego myślenia i koncentracji. Dodatkowo ćwiczy percepcję wzrokową i precyzję ruchów.
Opis pomocy:
W zestawie znajduje się zimowa lokomotywa oraz 10 kolorowych wagonów, każdy oznaczony inną liczbą od 1 do 10. Wagony można układać w odpowiedniej kolejności, zgodnie z instrukcjami nauczyciela. Dzieci mogą ćwiczyć:
- Ustawianie liczb w kolejności rosnącej (od najmniejszej do największej)
- Przeskakiwanie o jeden, dwa lub więcej numerów, co wprowadza elementy prostego dodawania lub odejmowania.
Jestem doświadczonym nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz terapeutą specjalizującym się we wspieraniu dzieci zarówno w normie intelektualnej, jak i tych, które borykają się z różnorodnymi wyzwaniami rozwojowymi. Moja praca obejmuje nie tylko edukację, ale również szeroko pojętą terapię – pracuję z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, dziećmi w spektrum autyzmu, prowadzę rewalidację oraz zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju.
Moje podejście pedagogiczne jest oparte na kreatywności oraz indywidualnym podejściu do każdego dziecka. Staram się, by proponowane materiały i aktywności były dla dzieci interesujące i angażujące. Szczególnie zależy mi na rozbudzaniu ich wyobraźni oraz wspieraniu wszechstronnego rozwoju, od umiejętności poznawczych, przez emocjonalne, po społeczne i motoryczne. Dbam o to, by każde dziecko mogło odkrywać swoje mocne strony, rozwijać potencjał i poczuć satysfakcję z nauki i zabawy.
Moją misją jest stworzenie bezpiecznej i inspirującej przestrzeni, w której dzieci mogą się rozwijać na wielu płaszczyznach, pokonywać trudności i zdobywać nowe umiejętności – zawsze w atmosferze zrozumienia i szacunku dla ich indywidualności.
