Matematyczne Andrzejki. Wróżby andrzejkowe dla klas 4-8 (działania pisemne, układ współrzędnych, procenty, kąty).

Materiał cyfrowy

Według dawnych wierzeń, noc św. Andrzeja miała magiczną moc i w ten wyjątkowy wieczór można odsłonić tajemnicę przyszłości za pomocą wróżb. Dzisiaj Andrzejki to przede wszystkim dobra zabawa. Dzieci uwielbiają wróżby andrzejkowe, takie jak lanie wosku, andrzejkowe serce z imionami, czy zabawę kim będę w przyszłości.

Zapraszam do wersji matematycznej tych wróżb.

Zestaw zawiera:

Matematyczne lanie wosku – układ współrzędnych.

Wróżba zawody przyszłości (Kim będę?) – obliczanie procentu danej liczby, rysowanie kątów (strona z zawodami przyszłości lub strona z miejscem na wpisanie zawodów przez uczniów).

Andrzejkowe serce z imionami – działania pisemne (puste serce, gdzie uczniowie sami wpisują imiona lub możesz wykorzystać gotowe).

Do wróżb potrzebujesz dwie sześcienne kostki do gry (1-6 oczek) oraz dwie 10-ścienne kostki (0-9 oczek lub 1-10, w zależności od potrzebnej opcji „0” i „10” będzie odczytywane jako 0 lub 10). Jeśli nie masz kostek 1-10, wpisz w Google „rzut kostką 1-10” i pokażą Ci się wirtualne kostki.

Produkt zawiera (pliki do pobrania):

– Edytowalna wersja w PowerPoint™.

– Wersja do druku w PDF + klucz odpowiedzi.

Może Cię również zainteresować:

Ostatnio przeglądane materiały

Kategorie ogólne Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Przedmiot Matematyka
Dokumenty .pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag , , , , ,
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową 14
Czy materiał zawiera odpowiedzi? Tak
Przeznaczenie materiału dla nauczyciela, dla rodzica
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności do 45 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności Zestaw zawiera 3 różne wróżby, które można realizować oddzielnie. Każda z nich trwa około 20-40 minut.

Inspire Math Matematyka

Jestem nauczycielką matematyki, która mnie fascynuje i jest moją pasją. Prowadzę lekcje logiki i projekty matematyczne. Co roku biorę udział w kilku konferencjach australijskich i amerykańskich, z których czerpię mnóstwo inspiracji na kreatywne metody nauczania.

Tworzę matematyczne materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska). Głównie skupiam się na amerykańskim stylu nauczania, czyli na grywalizacji, nauczaniu projektowym, zastosowaniu matematyki w życiu codziennym, nauczaniu przez odkrywanie oraz na połączeniu matematyki ze sztuką.

Prowadzę grupę dla nauczycieli i bloga matematycznego na Facebooku i Instagramie - Inspire Math Matematyka, na którym znajdziecie wiele pomysłów na „inne” lekcje matematyki, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.

Jestem ambasadorką portalu Zlotynauczyciel.pl i członkiem Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. 

Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na różnych konferencjach, m. in. Krajowe i Regionalne Konferencje SNM, Konferencja EMPATYCZNA EDUKACJA, Ogólnopolska Konferencja „Grywalizacja w edukacji”, IX Międzynarodowa konferencja „Innowacyjne rozwiązania w edukacji” organizowana przez EduMagic (Rumunia), Międzynarodowa konferencja dot. dydaktyki matematyki CME’24.

Jestem trenerką w NODN Progresfera oraz trenerką metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.

Zajęłam II miejsce w konkursie Edukacja Jutra 2023 Fundacji Polskiego Funduszu Rozwoju na najlepszy scenariusz zajęć popularyzujący wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Brałam udział w Szkole Prototypowania „STEAM” – 5-dniowe warsztaty tworzenia pomocy naukowych skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji XXI wieku, w tym m.in. kreatywności i współpracy organizowane w ramach programu „Nauka dla Ciebie” Centrum Nauki Kopernik.

Więcej na moim blogu: inspire-math.com.

Napisz recenzję

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *