Mistrz biologii - Olivia Dycewicz
5x dlaczego – myślenie krytyczne – Naczynia krwionośne
Rutyny myślenia krytycznego to doskonały sposób na rozwijanie kompetencji kluczowych u uczniów. 5x dlaczego pozwala zgłębić temat i zastanowić się nad przyczynami różnych mechanizmów/rozwiązań w ciele człowieka. Zachęcam, do napisania pierwszego zdania na tablicy i poprosić uczniów o przygotowanie 5x dlaczego (samodzielnie lub w grupach). Na koniec można pokazać uczniom przykładowe rozwiązanie. Jeśli okaże się to zbyt trudne dla uczniów można pokazać uczniom notatkę z lukami (np. zakryć drugie i czwarte zdanie).
| GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 4-8) |
| Klasa/wiek | Klasa 7, Szkoła ponadpodstawowa |
| Przedmiot | Biologia |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | .png |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | notatka, wklejka |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | |
| Przeznaczenie materiału | |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź