Jak krytycznie czytać teksty nie tylko w internecie: krytyczne myślenie

Materiał cyfrowy

Jak krytycznie czytać teksty nie tylko w internecie: krytyczne myślenie

Infografika przedstawia informacje na temat tego, czym jest krytyczne myślenie oraz w jaki sposób czytać krytycznie teksty nie tylko w internecie.

Infografika może służyć jako:
– plansza do wywieszenia w klasie,
– notatka dla osób uczniowskich,
– prezentacja do wyświetlenia na zajęciach.

Ostatnio przeglądane materiały

Kategorie ogólne Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Przedmiot Język polski
Dokumenty .pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag , , , , , , ,
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Przeznaczenie materiału
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności

Samanta Dryja-Zabielska

Jestem tęczową osobą nauczycielską. Słucham, wspieram, uczę, bawię. Działam według autorskiego programu, który dostosowuję do indywidualnych potrzeb osoby uczącej się. Traktuję proces nauczania-uczenia się jako wspólną podróż, pełną niespodzianek, trudności i pomyślnych rozwiązań. Na zajęciach tworzę przyjazną, bezpieczną atmosferę.

Moim konikiem jest czytanie – uczę uważnego, krytycznego czytania i sprawiam, że ta czynność staje się przyjemna. Stworzyłom pomoc w samodzielnym czytaniu – Lekturownik. Zagadnieniem czytania zajmuję się również naukowo. Napisałam współautorską monografię „Czytanie w praktyce szkolnej. O odbiorze lektur szkolnych” oraz liczne artykuły na temat czytania krytycznego, etycznego, ekokrytycznego.

Ukończyłom studia filologiczne I i II stopnia o specjalności antropologiczno-kulturowej i nauczycielskiej a także semestr historii sztuki na UJ. Mam za sobą także pomyślnie zakończony pierwszy semestr studiów Artes Liberales UW, jestem w trakcie kursu tutorskiego. Lubię się rozwijać, dlatego w codzienności dostrzegam okazje do nauki czegoś nowego. Błędy to nie porażki tylko nieodłączony element procesu uczenia się.

Napisz recenzję

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *