Matmistrz
Nic nie stoi na przeszkodzie, aby matematyki uczyć się także w parku.
Proponuję uniwersalny materiał, który sprawdzi się w parku, na boisku szkolnym , w sali lekcyjnej, na korytarzu.
Natomiast w nauczaniu zdalnym wykorzystujemy prezentację z hiperłączami np. do pracy w pokojach w MsTeams.
Można tez wydrukować stacje np. 4 na jednej kartce, poprosić uczniów o porozcinanie kartek i ułożenie ich w odpowiedniej kolejności.
Forma lekcji z wykorzystaniem stacji zadaniowych bardzo aktywizuje uczniów i wprowadza ruch na lekcji matematyki.
Stacje wieszamy na drzewach, płocie , na ścianie w klasie, tutaj ogranicza nas tylko teren, na którym mogą poruszać się uczniowie.
Dzieci dzielimy na grupy. Wskazujemy każdej grupie inną stację, od której ma rozpocząć rozwiazywanie zadań. Wybrana odpowiedź poprowadzi uczniów do kolejnej stacji. Jednak tylko poprawne odpowiedzi przeprowadzą przez wszystkie stacje. W ten sposób wszystkie zadania powinny zostać przez uczniów rozwiązane. Jeśli uczniowie wrócą do stacji, na której już byli, to znaczy, że popełnili błąd. Wówczas albo sami szukają błędu, albo wskazuję im stację, na której popełnili błąd.
Szczegółowo wykorzystanie opracowywanego materiału opisałam na moim blogu MATMISTRZ „Stacje zadaniowe w nowej odsłonie”.
Zakres umiejętności: klasa 4 – powtórzenie wiadomości o ułamkach dziesiętnych.
1. Zamiana ułamków zwykłych na ułamki dziesiętne i odwrotnie.
2. Porównywanie ułamków dziesiętnych.
3. Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych.
4. Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100,1000.
5. Zamiana jednostek monetarnych, długości i masy.
6. Odczytywanie informacji z tabel.
Dlaczego warto skorzystać z moich materiałów:
1. W pełni opracowany materiał do wykorzystania na lekcji z powtórzenia ułamków dziesiętnych. Do prezentacji dołączone są odpowiedzi dla nauczyciela.
2. Duża oszczędność czasu, opracowanie zadań zajmuje bardzo dużo czasu.
3. Stacje są przygotowane w formie prezentacji do odczytu, którą można także wydrukować i wykorzystać w nauczaniu stacjonarnym np. powiesić na ścianie w klasie, na drzewie lub płocie na boisku szkolnym.
4. Wystarczy raz wydrukować materiał i wykorzystywać wielokrotnie.
5. Kolorowe stacje, wzbudzają zainteresowanie dzieci.
6. Uczniowie pracują w grupach, współpracują. Uczą się na błędach, samodzielnie ich szukają, uczą się samokontroli.
7. Kolejność zadań wyznacza poprzednie rozwiązanie -urozmaicenie lekcji, a tym samym zwiększona aktywność uczniów.
8. Dla nauczyciela dołączam rozwiązania zadań i kolejność stacji.
#stacjezadaniowe #ułamkidziesiętne #pracawgrupach #lekcja w terenie
| GALERIA |
 |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 4-8) |
| Klasa/wiek | Klasa 4, Klasa 5 |
| Przedmiot | Matematyka |
| Dokumenty | .pptx |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | edukacja zdalna, prezentacja, Stacje zadaniowe, ułamki dziesiętne, zadania |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | |
| Przeznaczenie materiału | |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź