WORLD BOOK DAY

Materiał cyfrowy

World Book and Copyright Day has been regularly celebrated on April 23 since 1995. The aim of this day is to promote reading, but also to protect intellectual property through copyright.

The set includes:

– poster

– short information: World Book and Copyright Day has been regularly celebrated on April 23 since 1995. The aim of this day is to promote reading, but also to protect intellectual property through copyright.

– a worksheet in the form of a visual note – a description of your favorite book

 

Kategorie ogólne Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7
Przedmiot Angielski
Dokumenty
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową 3
Czy materiał zawiera odpowiedzi? Tak
Przeznaczenie materiału dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności 15 - 30 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności

Alicja Soszka - notatki wizualne

Jestem twórcą notatek wizualnych od kilku lat.
Tworzę z potrzeby serca i dlatego, że jestem pewna ich skuteczności w uczeniu się.
Moje notatki wizualne wyróżnia to, że są one niezwykłymi sketchnotkami.
Prawie zawsze są czarno białe, ponieważ zostawiam miejsce do działania dla ucznia i nauczyciela.
Tworzę notatki kompatybilne z programem nauczania języka angielskiego dla poszczególnych klas. Tworzę zestawy tematyczne takie jak gramatyka dla podstawówki, zestawienie wszystkich czasów, gramatyka dla szkoły średniej, American and British English, SmartGrammar i wiele wiele innych.
Tworzę też plakaty motywacyjne dla wychowawców,
gry oparte na wizualizacji (także kompatybilne z notatkami wizualnymi z języka angielskiego) oraz okolicznościowe). Dostępne są też UZUPEŁNIANKI do notatek wizualnych dające możliwość praktycznego utrwalania lub sprawdzenia.

Napisz recenzję

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *