Wpisy do dziennika na cały rok – Pedagog Specjalny

– Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD):

– Opóźnienia w rozwoju mowy i języka:

– Niepełnosprawność intelektualna:.

– Zaburzenia sensoryczne:

– Zaburzenia emocjonalne i behawioralne:

– Specyficzne trudności w uczeniu się:

– Zaburzenia uwagi i nadpobudliwość (ADHD):

– Problemy zdrowotne:

– Trudności wynikające z warunków rodzinnych i środowiskowych:

Klasy 1-3 – 199 stron

– Trudności w nauce (Dysleksja, Dysgrafia, Dyskalkulia)

– Zaburzenia uwagi i nadpobudliwość (ADHD)

– Zaburzenia rozwojowe (Autyzm, Zespół Aspergera)

– Problemy emocjonalne i behawioralne

– Problemy wynikające z warunków rodzinnych i środowiskowych

– Trudności komunikacyjne i językowe

– Problemy zdrowotne

– Zaburzenia sensoryczne

Klasy 4-8 – 222 stron

– Problemy Edukacyjne: (Specyficzne trudności w uczeniu się; ADHD; Opóźnienie w rozwoju mowy i języka:

– Problemy Emocjonalne i Behawioralne:

– Problemy Społeczne:

– Problemy Zdrowotne (Cukrzyca, padaczka, astma, niepełnosprawności ruchowe, sensoryczne.)

– Zaburzenia Rozwojowe (Zaburzenia ze spektrum autyzmu; Zespół Aspergera)

– Problemy wynikające z warunków rodzinnych i środowiskowych:

– Problemy adaptacyjne

– Problemy związane z uzdolnieniami

– Uczniowie zdolni i utalentowani

– Zaburzenia sensoryczne

Każdy plan powinien odzwierciedlać konkretne działania, ich cel i efekty, przy jednoczesnym zachowaniu zasad poufności i zgodności z przepisami edukacyjnymi.

#wpisydodziennika #dziennik #pedagogspecjalny #specjalny #przedszkole #klasa1 #klasa2 #klasa3 #klasa4 #klasa5 #klasa6 #klasa7 #klasa8

Inne wpisy do dziennika:

– SI

– rewalidacja

– dla p. specjalnego

– dla logopedy

– dla psychologa

 

– zajęcia korekcyjno- kompensacyjne