WYPOWIEDŹ ARGUMENTACYJNA W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ KROK PO KROKU

        Materiał przeznaczony jest dla uczniów liceum, szczególnie osób będących dopiero  na początku drogi w zakresie samodzielnego redagowania wypowiedzi argumentacyjnej. Składa się z obszernych  podpowiedzi, które początkowo bezradnemu, ale pracowitemu uczniowi pomogą krok po kroku komponować własną wypowiedź w wymaganej formie. Materiał oparty jest na konkretnych tematach, które uczeń może opracować samodzielnie lub      z pomocą nauczyciela.  Możliwe, że będzie pomocny przy edukacji domowej. Został sprawdzony podczas realnej pracy licealistów i w ich opinii okazał się pomocny.

     Biorąc pod uwagę potencjalnego adresata niniejszego materiału, proponuję tematy                            i podpowiedzi oparte na tekstach poznawanych w klasach pierwszej i drugiej szkoły ponadpodstawowej, kiedy to pierwsze próby redagowania wypowiedzi argumentacyjnej bywają dla ucznia niełatwym wyzwaniem.

Każdy zestaw liczy cztery strony a w nich znajdują się:

·       opis materiału;

·       wskazówki w czterech krokach – opis działań, które pozwolą zrealizować temat;

·       podpowiedzi w zakresie stosowanego  słownictwa i spójności tekstu;

·       karta samooceny, szczegółowo określającą kryteria, które winna spełnić praca.

Niniejszy materiał dotyczy tematu Rodzice i dzieci- relacja nie zawsze łatwa i wymaga odwołania do lektury obowiązkowej- Romea i Julii Szekspira.

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła ponadpodstawowa
Klasa/wiek	Szkoła ponadpodstawowa
Przedmiot	Język polski
Dokumenty
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	lektury, lektury obowiązkowe, matura
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Tak
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	90 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności