Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Lapbook - "Asiunia" + test sprawdzający wiedzę z lektury + kod QR do testu
10,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
90 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 3.5. Lapbooki
📚 LAPBOOK DO LEKTURY „ASIUNIA”
Emocjonująca i poruszająca pomoc dydaktyczna dla klas 2–3
Szukasz ciekawego sposobu na omówienie lektury Asiunia?
Ten lapbook pomoże dzieciom lepiej zrozumieć historię Asiunii, uporządkować wydarzenia oraz porozmawiać o emocjach i realiach wojny w sposób dostosowany do wieku uczniów ❤️
✂️ W skład materiału wchodzą:
✅ gotowy do wydruku lapbook
✅ elementy do wycinania i składania
✅ zadania związane z treścią lektury
✅ słowniczek trudnych pojęć
✅ ćwiczenia rozwijające czytanie ze zrozumieniem
✅ podpowiedzi i wskazówki dla nauczyciela
✅ test do lektury:
- 8 pytań zamkniętych
- 4 pytania otwarte
✅ klucz odpowiedzi do testu
✅ test online w LearningApps
📱 dostęp przez kod QR
📖 Lapbook zawiera m.in.:
✨ oś wydarzeń
✨ kieszonki: pomyślunki i memory
✨ metryczkę
✨ słowniczek pojęć związanych z wojną
✨ kwitek z hasłami do wpisania "Co pomogło ludziom przetrwać wojnę?"
👩🏫 Materiał idealnie sprawdzi się:
✔ podczas omawiania lektury
✔ na zajęciach powtórzeniowych
✔ jako praca projektowa
✔ na edukacji polonistycznej i społecznej
✔ do pracy indywidualnej i grupowej
📌 Dlaczego warto?
💛 pomaga rozmawiać z dziećmi o trudnych emocjach
💛 angażuje uczniów bardziej niż tradycyjna karta pracy
💛 oszczędza czas nauczyciela
💛 łączy naukę z kreatywną zabawą
🖨️ Informacje techniczne
📄 format PDF
✂️ materiał do samodzielnego wydruku
🎨 wersja gotowa do kolorowania i składania
Jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i plastyki, z pasją do nauczania i tworzenia inspirujących materiałów dydaktycznych. Na co dzień pracuję w szkole, gdzie wspieram dzieci w odkrywaniu świata, rozwijaniu kreatywności i budowaniu solidnych podstaw edukacyjnych.Materiały, które tworzę, są odpowiedzią na realne potrzeby moich uczniów — testuję je na lekcjach, obserwuję, co działa najlepiej, i dopracowuję z myślą o skutecznym i atrakcyjnym nauczaniu. Łączę wiedzę z praktyką, dzięki czemu moje pomoce dydaktyczne są nie tylko estetyczne, ale przede wszystkim funkcjonalne i sprawdzone w szkolnej rzeczywistości.
Tworzę z myślą o innych nauczycielach, którzy — tak jak ja — chcą uczyć ciekawie, angażująco i z sercem.
