Czy zakupy w second-handzie to modny trend, świadomy wybór, czy czasem po prostu konieczność? Ten angażujący zestaw pozwala uczniom rozwijać język, a jednocześnie rozmawiać o temacie bliskim współczesnym nastolatkom.
Materiał został przygotowany dla uczniów klas 7–8 na poziomie A2+/B1 i doskonale sprawdzi się jako urozmaicenie przygotowań do egzaminu ósmoklasisty.
W zestawie znajduje się:
• artykuł „Second-Hand Fashion: Trend or Necessity?”
• zadania sprawdzające rozumienie tekstu
• dopasowywanie nagłówków do akapitów
• uzupełnianie informacji na podstawie artykułu
• 10 przydatnych wyrażeń związanych z ubraniami, modą i zakupami
• czytelna notatka gramatyczna o stopniowaniu przymiotników
• ćwiczenia utrwalające comparative adjectives
• porównywanie cen, jakości, oryginalności i wpływu ubrań na środowisko
• 8 kart do mówienia i wyrażania opinii
• bank przydatnych zwrotów komunikacyjnych
• klucz odpowiedzi oraz krótkie notatki dla nauczyciela
Zestaw rozwija:
• reading comprehension
• słownictwo z działów zakupy, ubrania i środowisko
• tworzenie stopnia wyższego przymiotników
• opisywanie i porównywanie ubrań
• wyrażanie oraz uzasadnianie opinii
• płynność wypowiedzi ustnej
Materiał zawiera 7 estetycznych stron A4. Można wykorzystać go podczas jednej dłuższej lekcji, podzielić na kilka zajęć albo potraktować wybrane strony jako powtórkę przed egzaminem. Zadania łączą praktyczną naukę języka z wartościową dyskusją, bez oceniania powodów, dla których ludzie wybierają używane ubrania.