Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
A019 Dlaczego młodzi ludzie kochają krótkie filmiki? – artykuł, A2+/B1
8,90 zł
10,90 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
7
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
60 min, do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 1.6. Zadania domowe, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.6. Zadania domowe, 2.7. Gra dydaktyczna, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Dlaczego TikTok, Reels i Shorts tak skutecznie przyciągają uwagę młodych ludzi? Ten gotowy zestaw pozwala porozmawiać z uczniami o bliskim im świecie krótkich filmików, internetowych trendów i niekończącego się scrollowania.
Materiał przeznaczony jest dla uczniów na poziomie A2+/B1. Rozwija czytanie ze zrozumieniem, utrwala czas Present Simple oraz uczy wyrażania opinii i reagowania na wypowiedzi innych osób.
W zestawie:
• artykuł „Scroll, Smile, Repeat!”
• zadania sprawdzające rozumienie tekstu
• ćwiczenie na łączenie części zdań
• słownictwo związane z filmami, trendami i mediami społecznościowymi
• powtórzenie czasu Present Simple
• ćwiczenia na wyrażanie opinii
• przydatne zwroty do dyskusji
• 8 kart reakcji do wycięcia
• klucz odpowiedzi
Materiał sprawdzi się jako gotowa lekcja, urozmaicenie zajęć z nastolatkami, ćwiczenie przed egzaminem ósmoklasisty lub punkt wyjścia do klasowej dyskusji.
Poziom: A2+/B1
Format: PDF, pionowe strony A4
Liczba stron: 7
Jestem nauczycielem języka angielskiego z 12-letnim doświadczeniem i nadal aktywnie pracuję z uczniami. Uwielbiam tworzyć ciekawe, angażujące materiały edukacyjne, wykorzystując przy tym nowoczesne technologie. Interesuję się psychologią i neurodydaktyką, a w wolnym czasie z pasją kolekcjonuję zestawy LEGO.
