Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem.
Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl.
Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Materiał zawiera kartę kontrolną dotyczącą treści lektury. Polecenia mają formułę zbliżoną do egzaminacyjnej, dzięki czemu oswajają młodego człowieka z czekającym go w przyszłości zadaniem.
Ćwiczenia związane są zarówno z czytaniem ze zrozumieniem, jak i wiedzą o przebiegu zdarzeń ukazanych na kartach powieści. Dodatkowo pojawiają się zadania związane z treściami gramatycznymi (rozpoznawanie podstawowych części mowy, określanie formy czasownika).
Karta kontrolna sprawdzi się jako podsumowanie omawiania lektury. Można wykorzystać ją również jako pracę domową lub klasówkę.
Do karty dołączona jest informacja zwrotna (uwzględnia umiejętności sprawdzane na karcie) oraz karta dla ucznia: "Czego chcę się jeszcze nauczyć?"
Absolwentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad dziesięciu lat związana ze Szkołami MIKRON w Łodzi. Nauczyciel języka polskiego i terapeuta z zakresu terapii pedagogicznej. Pomysłodawca i koordynator Konkursu Filmowego „Lektury w kadrze” oraz Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Baśnie, naturalnie!”. Inicjatorka projektów, realizowanych za pośrednictwem platformy eTwinning: „Stworzeni z wyobraźni”, „Usłysz legendę”, „Tęczowa gramatyka” oraz innych projektów rozwijających umiejętności językowe uczniów. Członkini grupy zrzeszającej kreatywnych nauczycieli „Superbelfrzy”, ambasadorka programu eTwinning, współzałożycielka Fundacji Mozaika Edukacyjna. Autorka bloga „Zakręcony belfer” (www.zakreconybelfer.pl), wyznająca zasadę: dzień bez szalonego pomysłu, dniem straconym.