0
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
101 lub więcej
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
120 min, 60 min, 90 min, ponad 120 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 3.2. Warsztaty, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela
Zestaw „Czasownik + przyimek” to praktyczne i atrakcyjne materiały dydaktyczne do nauki jednych z najtrudniejszych elementów języka angielskiego – czasowników z przyimkami.
Materiał zawiera:
✔ 73 karty obrazkowe, każda przygotowana w 4 wersjach (razem 292 karty)
✔ czytelne ilustracje wspierające zapamiętywanie
✔ różne poziomy podpowiedzi językowych – idealne do stopniowania trudności
✔ propozycje aktywności dydaktycznych do pracy indywidualnej, w parach i w grupach
✔ gotową do wykorzystania grę „Go Fish!”, która zachęca uczniów do zadawania pytań i udzielania odpowiedzi w języku angielskim
Podczas gry uczniowie ćwiczą mówienie, zadając sobie pytania i reagując naturalnymi odpowiedziami, np.:
Do you blame for…? – Yes, I do / No, I don’t. Go fish!
Materiał sprawdzi się:
🎯 na lekcjach języka angielskiego w klasach starszych szkoły podstawowej i w szkole średniej
🎯 na zajęciach dodatkowych i korepetycjach
🎯 jako urozmaicenie lekcji oraz narzędzie do powtórek
Zestaw wspiera naukę przez zabawę, aktywizuje uczniów i pomaga im utrwalić poprawne konstrukcje językowe w naturalnym kontekście.
Jestem nauczycielem języka angielskiego z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Posiadam wykształcenie filologiczne oraz regularnie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach i kursach metodycznych. Na co dzień pracuję w szkole językowej, gdzie z powodzeniem przygotowuję uczniów do egzaminów oraz rozwijam ich umiejętności komunikacyjne. Moje materiały powstały na bazie praktycznego doświadczenia i sprawdzonych metod, które przynoszą realne efekty. Interesuję się nowoczesnymi technologiami w edukacji, tworzeniem angażujących materiałów oraz nauczaniem opartym na komunikacji i kreatywności.
