Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Asertywność i dobre relacje – 8 kart pracy + scenariusz zajęć | Emocje, granice, przyjaźń, TUS
12,00 zł
15,00 zł
Klasa / Wiek
Edukacja dorosłych, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .pdf
Liczba stron
8
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
120 min, 60 min, 90 min, do 45 min, ponad 120 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.6. Zadania domowe, 3.2. Warsztaty, 3.4. Zadania problemowe, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 6.3. Plansze dydaktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
„Dobre relacje – moje granice – asertywność” to zestaw edukacyjny wspierający rozwój emocjonalny i społeczny dzieci.
Jak rozpoznać prawdziwą przyjaźń? Kiedy powiedzieć NIE? Jak reagować na wyśmiewanie, presję rówieśniczą i przekraczanie granic? Kiedy poprosić dorosłego o pomoc?
Materiały pomagają dzieciom samodzielnie analizować codzienne sytuacje, rozpoznawać emocje, wyrażać własne potrzeby i budować relacje oparte na szacunku.
W ZESTAWIE: 8 KART PRACY
-
Dobra relacja czy trudna relacja? – rozpoznawanie zachowań wspierających i krzywdzących.
-
Moje granice – nauka odmawiania i wyrażania własnego zdania.
-
Jakich ludzi chcę mieć wokół siebie? – mapa dobrych relacji i ważnych wartości.
-
Dobry kolega, dobra koleżanka – cechy prawdziwej przyjaźni.
-
Tajemnice dobre i złe – rozpoznawanie sytuacji, o których warto powiedzieć dorosłemu.
-
Kiedy proszę o pomoc? – szukanie wsparcia w trudnych sytuacjach.
-
Moje bezpieczne wybory – podejmowanie samodzielnych, odpowiedzialnych decyzji.
-
Karta pracy dotycząca niepokojących sytuacji i zachowań – rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych w relacjach.
DODATKOWO: SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO MODYFIKACJI
Gotowy scenariusz warsztatów „Mam prawo powiedzieć NIE!” (2 × 45 minut), zawierający:
-
rozmowy kierowane,
-
zabawy integracyjne,
-
scenki dramowe i odgrywanie ról,
-
trening asertywności,
-
ćwiczenia stawiania granic,
-
pytania do refleksji i podsumowania.
Scenariusz można edytować i dostosować do potrzeb własnej klasy.
CELE EDUKACYJNE:
-
rozwijanie asertywności i umiejętności odmawiania,
-
budowanie poczucia własnej wartości,
-
rozpoznawanie zdrowych i trudnych relacji,
-
przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej,
-
wzmacnianie empatii i szacunku,
-
uczenie odpowiedzialności za własne decyzje,
-
rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych.
DLA KOGO?
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcy klas IV-VIII, pedagodzy, psychologowie szkolni oraz prowadzący trening umiejętności społecznych (TUS).
Karty pracy są przygotowane do druku. Scenariusz zajęć jest edytowalny.
Szkolno-Przedszkolni – uczymy dzieci, jak budować dobre relacje i odważnie mówić NIE!
Jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej, logopedą, terapeutą oraz biologiem. Od wielu lat z pasją pracuję z dziećmi, łącząc wiedzę z różnych dziedzin, by jak najlepiej wspierać ich rozwój. W pracy szczególną uwagę poświęcam uczniom zdolnym, pomagając im rozwijać talenty i rozbudzać ciekawość świata. Moją pasją jest recytacja – od lat organizuję powiatowy konkurs recytatorski, który promuje piękno żywego słowa i rozwija wrażliwość językową dzieci. Wierzę, że edukacja oparta na uważności, twórczym myśleniu i indywidualnym podejściu to droga do sukcesu każdego dziecka.
