Drodzy Klienci,

przypominamy, że zakupione materiały znajdziecie w zakładce HISTORIA ZAMÓWIEŃ, po zalogowaniu na platformie.

Dla szkół Wishlist icon Ulubione
cart Koszyk
0
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki. Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.

Bezpieczeństwo emocjonalne – jak mówić "NIE" i stawiać granice. Scenariusz lekcji + 2 karty pracy

20,00 zł 25,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
Liczba stron
8
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 2. Materiały dla całej klasy, 2.13. Inne, 7.2. Scenariusze lekcji

Ten materiał to kompletny zestaw edukacyjny, który pomaga uczniom zrozumieć, czym są granice emocjonalne i jak w bezpieczny, spokojny sposób mówić „nie”, gdy ktoś je przekracza. Zestaw składa się z scenariusza lekcji wychowawczej oraz dwóch kart pracy, dzięki czemu nauczyciel otrzymuje gotowe narzędzie do pracy z klasą nad jednym z najważniejszych tematów współczesnej edukacji – bezpieczeństwem emocjonalnym.

Uczniowie uczą się, że każdy ma prawo do własnych granic, do odmowy i do szacunku. Materiał pokazuje, że powiedzenie „nie” nie jest brakiem życzliwości, lecz wyrazem troski o siebie i innych. Zajęcia rozwijają umiejętność asertywności, rozpoznawania emocji, odmawiania bez agresji oraz szukania pomocy u zaufanych dorosłych.

W scenariuszu znajdują się:

  • ćwiczenia sytuacyjne („Czy mogę powiedzieć NIE?”, „TAK czy NIE?”),

  • rozmowy o granicach osobistych,

  • praktyczne 4 kroki bezpiecznej odmowy: Powiedz, czego nie chcesz → Powiedz to spokojnie i stanowczo → Powtórz → Poszukaj pomocy,

  • porównanie trzech postaw: uległość – agresja – asertywność,

  • tworzenie Klasowego Kodeksu Granic, który wzmacnia relacje i poczucie bezpieczeństwa w grupie.

Karty pracy uzupełniają scenariusz o konkretne przykłady, zdania do wyboru i refleksję nad własnymi emocjami. Uczniowie kończą lekcję z poczuciem, że ich granice są ważne, a odmowa może być wyrażona z szacunkiem i spokojem.

To materiał, który wspiera szkołę w budowaniu kultury empatii, wzajemnego szacunku i odpowiedzialności emocjonalnej. Idealny dla wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych oraz nauczycieli realizujących programy profilaktyczne i wychowawcze.

Gotowy do druku, przejrzysty, logicznie uporządkowany, z jasnym przekazem: „MÓWIĘ NIE. SZANUJĘ CIEBIE. SZANUJĘ SIEBIE.”

Info

Brak recenzji

Dodaj swoją recenzję
„Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych” to przestrzeń tworzona z myślą o nauczycielach, którzy chcą pracować skutecznie, nowocześnie i bez tracenia czasu na przygotowania. Znajdziesz tu materiały powstające z praktyki — z realnych lekcji, prawdziwych potrzeb uczniów i codziennych wyzwań, które dobrze zna każdy nauczyciel. Oferuję zasoby, które są: ✨ przemyślane i merytoryczne – każde zadanie ma jasny cel i wspiera rozwój ucznia, ✨ estetyczne i gotowe do użycia – wystarczy wydrukować i pracować, ✨ różnorodne – od testów i kart pracy po kreatywne stacje zadaniowe, ✨ sprawdzone w klasie – działają, bo powstały z doświadczenia, ✨ dopasowane do klas 4–8 – poziom, który naprawdę odpowiada możliwościom uczniów. W mojej ofercie znajdziesz m.in.: 📘 testy do lektur i mitologii, 🖋️ zestawy do kreatywnego pisania, 🎨 ćwiczenia inspirowane obrazem, 🧩 zadania rozwijające myślenie, wyobraźnię i analizę, 📄 karty pracy idealne na lekcję, powtórkę lub zastępstwo. Każdy materiał został przygotowany tak, aby: ✔ odciążyć nauczyciela, ✔ zaangażować uczniów, ✔ rozwijać kompetencje językowe, ✔ wprowadzać różnorodność i świeżość na lekcję. Jeśli szukasz materiałów, które są jednocześnie praktyczne, atrakcyjne i skuteczne — jesteś we właściwym miejscu. Zapraszam do korzystania i inspirowania się!

Poznaj inne produkty od utkane-z-codziennych-doswiadczen-szkolnych

Promocja
Zobacz więcej
„Katarynka” – zestaw kart lekturowych z kluczem odpowiedzi
24,90 zł 29,90 zł
„Katarynka” – zestaw kart lekturowych z kluczem od…
Zobacz więcej
„Siła pierwszego wrażenia” – arkusz treningowy z języka polskiego dla klas 7-8
14,90 zł
„Siła pierwszego wrażenia” – arkusz treningowy z j…
Zobacz więcej
Arkusz treningowy dla klas 7–8. Praktyczny materiał rozwijający umiejętność czytania, rozumienia i przetwarzania informacji zawartych w tekście.
14,90 zł
Arkusz treningowy dla klas 7–8. Praktyczny materia…
Promocja
Zobacz więcej
CYKL ZADAŃ REFLEKSYJNYCH. „Artysta” - Sławomir Mrożek
15,00 zł 20,00 zł
CYKL ZADAŃ REFLEKSYJNYCH. „Artysta” - Sławomir Mro…
Promocja
Zobacz więcej
.CYKL ZADAŃ DO LEKTURY „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”
15,00 zł 22,00 zł
.CYKL ZADAŃ DO LEKTURY „Kajko i Kokosz. Szkoła lat…
Promocja
Zobacz więcej
CYKL ZADAŃ DO LEKTURY „CHŁOPCY Z PLACU BRONI”
25,00 zł 35,00 zł
CYKL ZADAŃ DO LEKTURY „CHŁOPCY Z PLACU BRONI”
Promocja
Zobacz więcej
CYKL ZADAŃ DO LEKTURY „KATARYNKA”
20,00 zł 30,00 zł
CYKL ZADAŃ DO LEKTURY „KATARYNKA”
Promocja
Zobacz więcej
Nieznajomy w internecie – czy naprawdę wiem, z kim rozmawiam? Scenariusz lekcji +2 karty pracy
20,00 zł 25,00 zł
Nieznajomy w internecie – czy naprawdę wiem, z kim…
Promocja
Zobacz więcej
Przemoc rówieśnicza – karta pracy + scenariusz lekcji
20,00 zł 24,00 zł
Przemoc rówieśnicza – karta pracy + scenariusz lek…
Promocja
Zobacz więcej
Trening ósmoklasisty – język polski (zestaw 51).   Charles Dickens „Opowieść wigilijna”
8,00 zł 10,00 zł
Trening ósmoklasisty – język polski (zestaw 51). …
Promocja
Zobacz więcej
Trening ósmoklasisty – język polski (zestaw 64).  Aleksander Kamiński „Kamienie na szaniec”
8,00 zł 10,00 zł
Trening ósmoklasisty – język polski (zestaw 64). …
Promocja
Zobacz więcej
Trening ósmoklasisty – język polski (zestaw 53)- „Pan Tadeusz”, Księga X – Adam Mickiewicz
8,00 zł 10,00 zł
Trening ósmoklasisty – język polski (zestaw 53)- „…