Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
5
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy
„Co mogę powiedzieć?” to zestaw kart sytuacyjnych wspierających rozwijanie asertywności, komunikacji i umiejętności społecznych u uczniów klas 3–8.
Materiał zawiera 20 krótkich, realistycznych sytuacji, z którymi dzieci i młodzież mogą spotkać się w szkole i w relacjach rówieśniczych. Dotyczą one m.in. presji grupy, przerywania wypowiedzi, naruszania granic, niesprawiedliwego oskarżenia, wyśmiewania, pożyczania rzeczy bez zgody czy trudności z odmową.
Na każdej karcie znajdują się trzy sposoby reakcji: uległy, agresywny i asertywny. Zadaniem ucznia jest wybrać właściwy komunikat, odegrać scenkę oraz ocenić, czy odpowiedź była spokojna, jasna i skuteczna. Dodatkowe miejsce pozwala zapisać własną propozycję wypowiedzi.
Materiał sprawdzi się podczas:
- zajęć TUS,
- godzin wychowawczych,
- zajęć z pedagogiem lub psychologiem,
- terapii indywidualnej i grupowej,
- rozmów o granicach, emocjach i komunikacji,
- pracy z uczniami mającymi trudność z odmawianiem lub reagowaniem w sytuacjach konfliktowych.
Karty mają prostą, czytelną formę i mogą być wykorzystywane do rozmowy, pracy pisemnej, odgrywania scenek lub ćwiczeń w parach. To praktyczna pomoc, która pokazuje uczniom, że można zadbać o swoje potrzeby bez krzyku, wycofania i obrażania innych.
Moje doświadczenie oraz pasja do edukacji przekładają się na wysoką jakość tworzonych materiałów, które cieszą się uznaniem zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Staram się, aby moje produkty były praktyczne, nowoczesne i wspierały kreatywność w procesie nauki.
Prywatnie interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, technologiami edukacyjnymi oraz projektowaniem graficznym. Dzięki temu stale się rozwijam i wprowadzam nowe pomysły do swojej pracy.
