Sukces
Produkt został dodany do listy życzeń.
Dodaj autonomię odejmij napięcie. Wskazówki pomocne w uczeniu (się) młodzieży na przykładzie lekcji matematyki i nie tylko
29,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
81 - 90
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Ten ebook nie jest kolejnym poradnikiem o „metodach na dyscyplinę” czy „szybkie sposoby na lepsze wyniki”. To opowieść o zmianie perspektywy, która zaczyna się od prostego pytania: dlaczego uczymy?
W ebooku dzielę się swoim procesem przejścia od szkoły skupionej na wynikach i kontroli do lekcji, w których pierwsze skrzypce grają:
-
samodzielność – uczeń uczy się działać we własnym tempie i wybierać strategie,
-
odpowiedzialność – nauczyciel nie dźwiga wszystkiego sam, ale dzieli się decyzjami,
-
współpraca – sala lekcyjna staje się przestrzenią spotkania, a nie tylko odpytywania.
Znajdziesz tu:
✨ proste narzędzia do wprowadzenia autonomii krok po kroku,
✨ historie i przykłady z praktyki, które pokazują, że zmiana nie musi być rewolucją,
✨ inspiracje oparte na psychologii pozytywnej i rozwiązaniach, które realnie działają,
✨ pomysły na projekty grupowe i działania angażujące uczniów – przykłady, jak łączyć matematykę z kreatywnością i komunikacją.
Ten poradnik to przewodnik dla nauczycieli, którzy szukają sensu, nie tylko sposobów.
Jeśli czujesz, że czasem tkwisz między wymaganiami systemu a potrzebami uczniów – znajdziesz tu wsparcie i podpowiedź, jak odzyskać równowagę.
Bo edukacja może być miejscem, gdzie uczeń nie tylko rozwiązuje zadania, ale też odkrywa siebie.
Nauczycielka matematyki i wychowawczyni w jednym z liceów ogólnokształcących na Podkarpaciu, egzaminatorka CKE.Pomysłodawczyni wielu innowacji, autorka artykułów w czasopismach „Kwartalnik Edukacyjnych” (PCEN) oraz „Sygnał” (Oficyna MM). Absolwentka studiów podyplomowych na kierunkach: „neurodydaktyka”,„tutoring i coaching w edukacji” oraz "psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu - wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży", a także kursu dla nauczycieli „Szkoła współpracy” organizowanego przez NVClab i licznych szkoleń dotyczących sketchnotingu. Certyfikowana nauczycielka daltońska, ukończyła kurs tutorski I stopnia. Pasjonatka psychologii pozytywnej i edukacji skoncentrowanej na rozwiązaniach, propagatorka myślenia wizualnego. Wierzy w rozwój intelektu, jest zafascynowana procesem przyswajania wiedzy. W codziennej pracy ceni dobrą organizację oraz nastawienie na rozwój. Uważa, że zaangażowany i pełen pasji nauczyciel to taki, który kocha to co robi i bezustannie szuka skuteczniejszych sposobów dotarcia do uczniów, a także uczy się tak dużo, jak to tylko możliwe. W wolnej chwili lubi biegać, czytać kryminały i gotować. Prywatnie żona i mama dwóch dziewczynek, które, podobnie jak uczniowie, są dla niej niewyczerpanym źródłem inspiracji. facebook.com/CoMysleToRysuje
