Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
DYSLEKSJA – ZOBACZ WIĘCEJ NIŻ BŁĘDY Gazetka szkolna | 16 plansz A4 | klasy IV–VIII
13,90 zł
19,99 zł
Klasa / Wiek
Edukacja dorosłych, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
16
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
6. Dekoracje i pomoce wizualne, 6.1. Materiały do dekoracji sali, 6.2. Plakaty edukacyjne, 6.3. Plansze dydaktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela
DYSLEKSJA – ZOBACZ WIĘCEJ NIŻ BŁĘDY
Gazetka szkolna | 16 plansz A4 | klasy IV–VIII
Czytanie i pisanie mogą wymagać więcej czasu i wsparcia. Ta gazetka pomaga rozmawiać o trudnościach bez etykietowania i pokazuje praktyczne sposoby pomocy uczniowi.
Zestaw obejmuje: wyjaśnienie dysleksji; rozróżnienie dysleksji, dysortografii i dysgrafii; czytanie bez presji; rozumienie tekstu; pisanie etapami; notowanie; jasne polecenia; narzędzia cyfrowe; informację zwrotną; emocje; współpracę; proszenie o pomoc; indywidualne mocne strony; fakty i mity; współpracę z rodziną.
16 pionowych plansz, w tym tytułowa, jasne tło, bez numeracji stron. Do wykorzystania na korytarzu, w sali, bibliotece i podczas godziny wychowawczej.
Witaj!
Mam na imię Ania i jestem nauczycielką przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Pracuję w Szkole Podstawowej, gdzie uczę przedmiotów ścisłych, między innymi matematyki, fizyki, chemii, geografii. Pełnię również funkcję wychowawcy klasy i prowadzę zajęcia rozwijające, podczas których łączę wiedzę z różnych przedmiotów z praktycznym działaniem, eksperymentowaniem i rozwiązywaniem problemów.
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki o specjalności resocjalizacja, studia podyplomowe z geografii i przyrody oraz liczne formy doskonalenia zawodowego, między innymi z zakresu zarządzania oświatą, mediacji, diagnozy i terapii osób ze spektrum autyzmu. Posiadam przygotowanie do nauczania wielu przedmiotów, dzięki czemu tworzę materiały interdyscyplinarne i patrzę na proces uczenia się z różnych perspektyw.
Mam doświadczenie zarówno w pracy w szkole podstawowej, jak i w kształceniu młodzieży oraz osób dorosłych. Pracowałam również jako dyrektor dydaktyczny szkoły policealnej, odpowiadając za organizację procesu kształcenia, dokumentację przebiegu nauczania oraz wspieranie nauczycieli i słuchaczy. Sama stale się uczę i rozwijam.
Najważniejszym źródłem moich pomysłów jest codzienna praca z uczniami. Materiały dostępne w sklepie nie powstają wyłącznie „do szuflady” — wiele z nich wykorzystuję lub testuję podczas własnych lekcji, zajęć dodatkowych i projektów. Obserwuję, co rzeczywiście pomaga uczniom zrozumieć trudne zagadnienia, co wzbudza ich zainteresowanie, a co wymaga dodatkowego wyjaśnienia.
Tworzę między innymi:
– graficzne karty pracy i notatki wizualne,
– stacje zadaniowe i gry dydaktyczne,
– zestawy zadań o zróżnicowanym poziomie trudności,
– diagnozy wstępne i materiały powtórzeniowe,
– pomoce do konkursów i egzaminów,
– scenariusze zajęć, projekty i innowacje pedagogiczne,
– materiały matematyczne i przyrodnicze,
– dokumentację oraz praktyczne pomoce
