Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Klasa 6
Format materiałów
.pdf, Inny link zewnętrzny
Liczba stron
nie dotyczy
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 5. Aktywności cyfrowe i online, 5.1. Aktywność na tablecie / na komputerze / na telefonie, 5.3. Quizy interaktywne, 5.4. Ćwiczenia interaktywne
Pierwszy dział w roku to moment, kiedy połowa klasy myślami jest jeszcze na wakacjach.
Tym bardziej szkoda czasu na test, w którym połowa słówek pochodzi spoza podręcznika. Tu nie ma niczego, co AI "dorzuciło dla kontekstu", tylko to, co w Unit 1 Link 6:
🙂 twarz i wygląd (face, forehead, cheek, chin, freckles, beard, moustache, glasses)
👂 idiomy z częściami ciała (to be all ears, to be big-headed, to be nosy)
🏫 miejsca w szkole (classroom, library, cafeteria, hall, playground, medical room, school office)
📽️ wyposażenie klasy (interactive whiteboard, projector, noticeboard, timetable, coursebook, dictionary)
♻️ odpady (waste, packaging, bin)
🏂 czas wolny i wyjazdy (snowboard, play cards, tent, abroad, champion)
⏱️ na lekcji i na co dzień (concentrate, interrupt, rush (around), quietly, get angry, hardly ever)
💬 prośby o pozwolenie i odpowiedzi (Can I tag along?, Is it OK if I ...?, Go right ahead., I'm sorry, that's not possible.)
👋 pytania w luźnej rozmowie (How are you getting on?, What are you up to?)
👷 zawody i ludzie (electrician, gardener, scientist, human being)
👑 władza (government, president, royal)
😮 przymiotniki (weird, scary, familiar, local, huge)
⚙️ Przed testem zaznaczasz podrozdziały od 1a do 1j, typy zadań i liczbę pytań.
Dziś tylko twarz i idiomy, za tydzień szkoła, przed sprawdzianem całość. Wszystko z jednego pliku, bez kolekcji "test_link_ostateczny_2" na dysku.
🖥️ Na lekcji puszczasz quiz w przeglądarce, który sam sprawdza odpowiedzi.
🖨️ Wolisz papier? Drukujesz test z kluczem na końcu.
Uczniowie nie zakładają kont, Ty nic nie instalujesz. Otwierasz plik i lecisz.
Nie kupuj kota w worku. Zobacz jak to śmiga na filmiku
tutaj
Cześć! Jestem Grzechu, twórca cyfrowych materiałów do nauki języka angielskiego, z pasją do prostych i skutecznych metod nauczania. Mam za sobą lata doświadczenia jako korepetytor i trener, podczas których nieustannie poszukiwałem innowacyjnych rozwiązań, by ułatwić swoim uczniom opanowanie języka angielskiego. Moja filozofia opiera się na ciągłym rozwoju osobistym, otwartości na nowe pomysły i dążeniu do doskonalenia metod nauczania. Wychodzę z założenia, że nauka powinna być prosta, przyjemna, zrozumiała i praktyczna, dlatego moje materiały są tak zaprojektowane, by maksymalnie wykorzystać czas ucznia i przyspieszyć proces nauki. Moje rozwiązania są efektem mojej pasji do nauki i dążenia do pomocy innym w osiąganiu ich celów językowych. Nieustannie pracuję nad tworzeniem narzędzi edukacyjnych, które są zarówno przejrzyste, angażujące oraz skuteczne. Moje materiały są nie tylko doskonałym wsparciem dla nauczycieli, ale także źródłem motywacji dla uczniów. Jeśli chcesz by Twoi uczniowie uczyli się w sposób prosty i przyjemny, a Ty pragniesz skupić się na nauczaniu, moje materiały są właśnie dla Ciebie! Dołącz do setek zadowolonych użytkowników (ponad 3000 sprzedanych produktów) i kup sobie trochę wolnego czasu!
