Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
GODZINA WYCHOWAWCZA Z POMYSŁEM – CZY WIĘKSZOŚĆ MA RACJĘ? | SCENARIUSZ DLA KLAS 4–8
12,90 zł
16,90 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
15 - 30 min, do 15 min, do 45 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.13. Inne, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.8. Zajęcia grupowe, 3.4. Zadania problemowe, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji, 7.6. Zarządzanie klasą (harmonogramy, listy obecności)
„Czy większość ma rację?” to kompletny materiał do przeprowadzenia 45-minutowej godziny wychowawczej w klasach 4–8 szkoły podstawowej.
Lekcja została przygotowana wokół ważnego dla uczniów tematu presji grupy i samodzielnego myślenia. Uczniowie analizują sytuacje, w których większość może mieć wpływ na nasze decyzje, ale niekoniecznie ma rację.
Podczas zajęć uczniowie:
- rozumieją, że popularność opinii nie oznacza automatycznie jej prawdziwości,
- rozróżniają głosowanie w sprawach organizacyjnych od rozstrzygania faktów,
- poznają pojęcie konformizmu,
- rozpoznają sytuacje, w których zgadzają się z grupą „na pokaz”,
- ćwiczą odwagę wyrażania własnego zdania,
- uczą się szanować odmienne opinie.
W zestawie znajduje się:
- scenariusz lekcji krok po kroku,
- karta pracy dla klas 4–5,
- karta pracy dla klas 6–7,
- karta pracy dla klasy 8,
- wskazówki dla nauczyciela dotyczące trudnych sytuacji,
- ankieta ewaluacyjna dla uczniów,
- materiał informacyjny dla rodziców.
Dla kogo:
Nauczyciele i wychowawcy klas 4–8 szkoły podstawowej.
EMEM-EDU tworzy praktyczne materiały dla nauczycieli, wychowawców i pedagogów.
Znajdziesz tutaj poradniki, scenariusze i gotowe materiały pomagające radzić sobie z konkretnymi wyzwaniami codziennej pracy — od komunikacji i relacji z rodzicami, przez zarządzanie klasą i SPE, po godziny wychowawcze.
Stawiamy na uporządkowaną wiedzę, konkretne wskazówki i rozwiązania, które można wykorzystać w praktyce.
Konkretne problemy. Konkretne rozwiązania.
