Jeśli masz dość schematycznych kart pracy, które powtarzają w kółko te same pytania, ten materiał będzie dla Ciebie jak… zapalenie latarni w ciemności. To zestaw kreatywnych poleceń, który wywraca „Latarnika” do góry nogami i pozwala uczniom wejść w świat Skawińskiego z zupełnie nowej perspektywy.
Każda karta zaczyna się od jednego, pozornie prostego pytania: „Jak potoczyłaby się historia, gdyby…?” A potem otwiera przed uczniem przestrzeń do myślenia, fantazjowania, analizowania i interpretowania. To nie jest zwykła praca domowa — to laboratorium wyobraźni, w którym uczniowie:
tworzą alternatywne wersje wydarzeń,
analizują motywy bohatera,
rozumieją konsekwencje jego decyzji,
uczą się myślenia przyczynowo‑skutkowego,
ćwiczą pisanie twórcze i argumentacyjne,
rozwijają kompetencje egzaminacyjne… bez poczucia, że „robią test”.
Materiał działa świetnie, bo uczeń nie może tu zgadnąć odpowiedzi. Musi myśleć. Musi tworzyć. Musi wejść w tekst. A to właśnie prowadzi do prawdziwego zrozumienia lektury.
Możesz wykorzystać te karty:
jako stacje zadaniowe,
jako rozgrzewkę twórczą,
jako zadanie na zastępstwo,
jako projekt pisemny,
jako pracę w parach lub grupach,
jako narzędzie do rozwijania wyobraźni i argumentacji.
To materiał, który sprawia, że „Latarnik” przestaje być opowiadaniem o samotnym mężczyźnie na wieży, a staje się opowieścią o wyborach, możliwościach i alternatywnych drogach życia. Uczniowie naprawdę to czują — i naprawdę to lubią.