Kompletna, gotowa do druku karta pracy wprowadzająca uczniów klasy 5 w świat mitologii greckiej – konkretnie w mit kosmogoniczny o powstaniu świata (Chaos, Gaja, Uranos, Kronos, Zeus). Materiał świetnie sprawdzi się jako wprowadzenie do działu o mitach i micie jako gatunku literackim, zgodnie z nową podstawą programową.
Co zawiera zestaw:
- Przystępnie napisany tekst źródłowy (3 akapity) opowiadający mit o powstaniu świata w wersji greckiej – od Chaosu, przez Gaję i Uranosa, po Kronosa i narodziny Zeusa
- Zadanie 1 – pytania sprawdzające rozumienie tekstu (odpowiedzi pełnymi zdaniami)
- Zadanie 2 – dopasowywanie postaci mitologicznych do ich opisów (Chaos, Gaja, Uranos, Kronos, Zeus)
- Zadanie 3 – uzupełnianie zdań podanymi wyrazami (praca ze słownictwem mitologicznym)
- Zadanie 4 – ustalanie chronologii wydarzeń z mitu
- Zadanie 5 – zadanie kreatywne: uczeń tworzy własny, krótki mit wyjaśniający zjawisko przyrody (min. 3 postacie, 6–8 zdań)
- Estetyczna okładka produktu w klimacie starożytnej Grecji (granat, złoto, wieniec laurowy)
Dla kogo:
Materiał przeznaczony dla uczniów klasy 5 szkoły podstawowej, do wykorzystania na lekcji języka polskiego (wprowadzenie do mitologii, praca z tekstem, kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem).
Kompletna, gotowa do druku karta pracy wprowadzająca uczniów klasy 5 w świat mitologii greckiej – konkretnie w mit kosmogoniczny o powstaniu świata (Chaos, Gaja, Uranos, Kronos, Zeus). Materiał świetnie sprawdzi się jako wprowadzenie do działu o mitach i micie jako gatunku literackim, zgodnie z nową podstawą programową.
Co zawiera zestaw:
- Przystępnie napisany tekst źródłowy (3 akapity) opowiadający mit o powstaniu świata w wersji greckiej – od Chaosu, przez Gaję i Uranosa, po Kronosa i narodziny Zeusa
- Zadanie 1 – pytania sprawdzające rozumienie tekstu (odpowiedzi pełnymi zdaniami)
- Zadanie 2 – dopasowywanie postaci mitologicznych do ich opisów (Chaos, Gaja, Uranos, Kronos, Zeus)
- Zadanie 3 – uzupełnianie zdań podanymi wyrazami (praca ze słownictwem mitologicznym)
- Zadanie 4 – ustalanie chronologii wydarzeń z mitu
- Zadanie 5 – zadanie kreatywne: uczeń tworzy własny, krótki mit wyjaśniający zjawisko przyrody (min. 3 postacie, 6–8 zdań)
- Estetyczna okładka produktu w klimacie starożytnej Grecji (granat, złoto, wieniec laurowy)
Dla kogo:
Materiał przeznaczony dla uczniów klasy 5 szkoły podstawowej, do wykorzystania na lekcji języka polskiego (wprowadzenie do mitologii, praca z tekstem, kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem).