„Pranie słów” to angażujący materiał edukacyjny, który łączy ruch, klasyfikowanie pojęć, rozmowę i interpretację tekstu. Uczniowie porządkują przygotowane słowa według pięciu kategorii: atmosfera, osoby, czynności, uczucia i wartości.
Materiał można wykorzystać podczas pracy z opowiadaniem, lekturą, fragmentem tekstu literackiego, wierszem lub innym tekstem omawianym na lekcji. Uczniowie wybierają odpowiednie słowa, przyporządkowują je do kategorii, a następnie uzasadniają swoje decyzje. Dzięki temu ćwiczenie nie ogranicza się do prostego segregowania – staje się punktem wyjścia do rozmowy o treści, bohaterach, emocjach, wydarzeniach i przesłaniu tekstu.
Zestaw świetnie sprawdzi się podczas pracy indywidualnej, w parach, grupach oraz na forum klasy. Może być wykorzystany jako aktywność rozpoczynająca omawianie tekstu, forma podsumowania lekcji, zadanie utrwalające lub ćwiczenie rozwijające wypowiedź ustną.
W zestawie znajduje się około 30 kart ze słowami, kategorie do klasyfikowania oraz element umożliwiający przeprowadzenie aktywności w formie „sznurka interpretacyjnego”.
To materiał dla nauczycieli, którzy chcą odejść od samego wypełniania kart pracy i zaprosić uczniów do aktywnego myślenia, działania i rozmowy o tekście.