Wiecie, co nas zaskoczyło po 20 latach pracy jako pedagodzy i psycholodzy? Większość dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym NIE WIE nic o dniu swoich narodzin, nie potrafi opowiedzieć o ulubionych aktywnościach swojej rodziny, a obiad tylko sporadycznie kojarzy jako posiłek zjadany przy wspólnym stole.
Z roku na rok obserwujemy większą degradację relacji w rozwoju człowieka, a jak z doświadczenia zapewne już wiecie, rozwój młodego człowieka rozpoczyna się w rodzinie i to ona ma na niego największy wpływ!
Z powyższych obserwacji narodził się pomysł na projekt, który skupia się na budowaniu poczucia tożsamości, zachęca rodziców do refleksji, spędzenia wspólnego czasu z dzieckiem i zastanowienia się nad tym, czym dla nich są te drobne puzzle składające się na ich rodzinę.
Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, a jego elastyczna struktura pozwala na realizację zarówno w grupach przedszkolnych, jak i w klasach 1–3.
Na czym polega?
BONUS! Jeśli np. właśnie odbywasz staż, przygotowaliśmy w materiałach również kompletną dokumentację, która umożliwi Ci wdrożenie działania jako innowacji pedagogicznej! Musisz jedynie uzupełnić ją o dane placówki, grupy/klasy i działasz!
Czas realizacji projektu można swobodnie dostosować do potrzeb i możliwości placówki, realizując zadania raz w tygodniu lub wydłużając czas trwania projektu i pracując z nim np. dwa razy w miesiącu.
Co zawiera materiał:
Przykładowe zadania dostępne w galerii.