Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Tagi
Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania bieżącego – klasy I–III, 2026/2027
36,00 zł
59,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .pdf
Liczba stron
71 - 80
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
60 min
Typ aktywności
7.1. Dokumentacja
Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania bieżącego – klasy I–III, 2026/2027
Edytowalny wzór i praktyczna podpowiedź dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, przygotowana na rok szkolny 2026/2027.
Materiał pomaga uporządkować własne wymagania edukacyjne dla klas I, II i III szkoły podstawowej oraz podpowiada, w jaki sposób można formułować kryteria oceniania bieżącego dla konkretnych umiejętności ucznia.
Nie jest to dokument przeznaczony do automatycznego zastosowania w każdej szkole. Każdy nauczyciel powinien dostosować wzór do realizowanego programu nauczania, rocznego rozkładu materiału, zasad określonych w statucie szkoły oraz potrzeb swoich uczniów.
W materiale uwzględniono specyfikę roku szkolnego 2026/2027. Klasa I pracuje już według nowej podstawy programowej 2026, natomiast klasy II i III kontynuują etap według dotychczasowej podstawy. Z tego powodu każda klasa została opracowana oddzielnie.
W materiale znajdziesz:
- propozycje wymagań edukacyjnych dla klas I, II i III,
- przykładowe kryteria oceniania bieżącego 1–6,
- wymagania rozpisane na konkretne umiejętności i podobszary,
- przykładowe sposoby sprawdzania osiągnięć ucznia,
- propozycje dowodów osiągnięć,
- wskazówki dotyczące dostosowania wymagań,
- propozycje formułowania informacji zwrotnej,
- arkusze pomocne przy dostosowaniu wzoru do własnego programu,
- mapę odniesienia do właściwych podstaw programowych,
- w klasie I – odniesienie do kompetencji fundamentalnych, przekrojowych i sprawczości,
- część formalną oraz zestawienie źródeł i podstaw prawnych.
Materiał może być wykorzystany jako punkt wyjścia do przygotowania własnych wymagań edukacyjnych, inspiracja do uporządkowania kryteriów lub pomoc podczas aktualizacji dokumentacji na rok szkolny 2026/2027.
Format: edytowalny Word
Objętość: 74 strony
Zakres: klasy I–III szkoły podstawowej
Rok szkolny: 2026/2027
Materiał ma charakter autorskiego wzoru i propozycji. Nie zastępuje programu nauczania, statutu szkoły ani dokumentacji obowiązującej w konkretnej placówce.
FAQ
Czy mogę wykorzystać dokument od razu w swojej szkole?
Materiał jest wzorem. Przed wykorzystaniem należy porównać go z realizowanym programem nauczania, rocznym rozkładem materiału oraz zasadami oceniania obowiązującymi w statucie szkoły.
Czy jest to oficjalny wzór MEN?
Nie. Jest to autorskie opracowanie pomocnicze, przygotowane jako podpowiedź dla nauczyciela.
Czy materiał zawiera wymagania dla wszystkich klas I–III?
Tak. Klasy I, II i III zostały opracowane oddzielnie, z uwzględnieniem różnego poziomu umiejętności i progresji.
Dlaczego klasa I różni się od klas II i III?
Rok szkolny 2026/2027 jest okresem przejściowym. Klasa I realizuje już nową podstawę programową 2026, natomiast klasy II i III kontynuują naukę według dotychczasowej podstawy.
Czy kryteria ocen 1–6 muszę stosować?
Nie. Są to przykładowe kryteria oceniania bieżącego. Można z nich korzystać tylko wtedy, gdy taka forma oceniania jest zgodna ze statutem szkoły.
Czy mogę edytować materiał?
Tak. Dokument jest przygotowany w formacie Word, aby można było zmieniać zapisy, usuwać niewykorzystywane elementy i dopasować materiał do własnej szkoły.
Czy dokument zastępuje program nauczania?
Nie. Wymagania edukacyjne powinny wynikać z programu nauczania realizowanego w danej klasie. Ten materiał ma pomóc je uporządkować i sformułować.
Czy trzeba wykorzystać wszystkie zapisane wymagania?
Nie. Należy pozostawić te, które odpowiadają treściom rzeczywiście realizowanym w danej klasie i wynikają z programu nauczania.
Czy materiał uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?
Tak. Zawiera wskazówki dotyczące dostosowania wymagań i sposobów sprawdzania osiągnięć, ale konkretne dostosowania zawsze powinny wynikać z potrzeb ucznia i właściwej dokumentacji.
Dla kogo jest ten materiał?
Dla nauczyciela, który nie chce zaczynać od pustej kartki i potrzebuje merytorycznej bazy, przykładu oraz podpowiedzi, jak mogą wyglądać wymagania edukacyjne dla klas I–III.
👩🏫 Od 2015 roku pracuję jako nauczyciel, tworząc materiały edukacyjne, które realnie ułatwiają codzienną pracę pedagogów 📚 i oszczędzają ich czas ⏳. W mojej ofercie znajdziesz: ✏️ gotowe wpisy do dziennika (przedszkole, klasy 1–8), 📄 dzienniki praktyk, 🗓️ scenariusze zajęć na dni wyjątkowe, 📝 karty pracy, 🎨 dekoracje oraz 📜 scenariusze uroczystości. Każdy materiał jest sprawdzony w praktyce ✅, zgodny z wymaganiami 📖 i gotowy do użycia od razu 🚀. Przyjmuję także indywidualne zamówienia 💌 – napisz, a przygotuję rozwiązanie szyte na miarę Twoich potrzeb.
📩 Napisz wiadomość – chętnie przygotuję coś specjalnie dla Ciebie lub Twojej grupy!🧠 Edukacja, która naprawdę działaW mojej pracy stawiam na nowoczesne, sprawdzone metody, które angażują dzieci i ułatwiają nauczycielom codzienność:🔹 STEAM i Agile w edukacji🔹 Kodowanie na dywanie, Design Thinking🔹 Metoda projektu, plan daltoński, koncepcja Froebla🔹 Mindfulness, joga dziecięca, edukacja przez ruch i zabawę📚 Co znajdziesz w mojej ofercie?📝 gotowe wpisy do dziennika (rewalidacja, korekcyjno-kompensacyjne)🎨 inspirujące pomysły na prace plastyczne📘 scenariusze i pomoce do zajęć w przedszkolu i szkole🧩 wsparcie dla uczniów z SPE i wyzwań rozwojowych
Moje materiały tworzone są z myślą o:👩🏫 nauczycielach🎓 studentach pedagogiki👨👩👧👦 rodzicach dzieci z wyzwaniami🧠 terapeutach i specjalistach🤝 Współpraca na Twoich warunkach Realizuję setki zleceń indywidualnych – od prostych pomocy po kompletne dokumentacje i autorskie konspekty. Jeśli marzysz o materiale szytym na miarę – napisz do mnie lub zostaw komentarz. Stwórzmy coś wartościowego razem!
