Zgadnij, kim jestem! - karty do gry/ pracy do lektury "Hobbit, czyli tam i z powrotem"
20,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
Przedstawiam zestaw dwustronnych kart zgadywanek do lektury „Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Materiał doskonale sprawdzi się na lekcjach powtórzeniowych, utrwalających treść oraz podczas zajęć rozwijających. Uczniowie bardzo angażują się w zabawę, a dzięki formie „kim jestem?” utrwalają wiedzę o bohaterach w atrakcyjny, nieszablonowy sposób.
Co zawiera materiał?
-
Plik PDF o objętości 6 stron.
-
Gotowe do wydruku karty 24 bohaterów lektury.
-
Każda karta jest dwustronna:
-
Front: opis postaci przedstawiony w pierwszej osobie („kim jestem?”).
-
Tył: tytuł lektury i strona graficzna.
-
Jak przygotować materiał? (instrukcja dla nauczyciela)
-
Wydrukuj plik dwustronnie.
-
Zalaminuj wydrukowane strony – karty są wtedy trwalsze, idealne do wielokrotnego użytku.
-
Wytnij poszczególne karty wzdłuż zaznaczonych linii.
-
Gotowe! Otrzymujesz zestaw aż 24 kart postaci, które możesz wykorzystać na lekcji, podczas powtórzenia lub w formie szybkiej gry integracyjnej.
Jak wykorzystać karty na lekcji?
-
Jeden z uczniów losuje kartę i czyta opis postaci.
-
Klasa odgaduje, o kogo chodzi.
-
Możesz grać w grupach, parach lub całą klasą.
-
Świetnie sprawdza się także jako „rozgrzewka” przed omówieniem lektury.
Dlaczego warto?
-
Angażująca forma, która zmienia typową analizę lektury w zabawę.
-
Karty są trwałe i po zalaminowaniu posłużą na lata.
-
Idealne narzędzie do powtórki, pracy w grupach i aktywizacji uczniów.
Mam na imię Wiktoria i jestem magistrem filologii polskiej i nauczycielem języka polskiego w szkole podstawowej. Uwielbiam pracę z dziećmi i młodzieżą - to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim pasja. Każdy dzień w szkole traktuję jak nową przygodę z literaturą, językiem i kreatywnością. Interesuję się literaturą kryminalną, a moją misją jest pokazanie uczniom, że język polski też potrafi wciągnąć jak najlepszy thriller.
