Prezentacja edukacyjna – Uzależnienia behawioralne

Opis materiału

Prezentacja edukacyjna poświęcona problemowi uzależnień behawioralnych wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Materiał w przystępny sposób wyjaśnia, czym są uzależnienia od zachowań, przedstawia ich najczęstsze rodzaje oraz zwraca uwagę na konsekwencje nadmiernego korzystania z technologii, hazardu czy zakupów.

Prezentacja stanowi wartościowe wsparcie podczas zajęć profilaktycznych, godzin wychowawczych, warsztatów psychoedukacyjnych oraz działań związanych z promocją zdrowia psychicznego.

Zawartość materiału

Liczba plików: 1 plik PDF

Liczba stron: 11

Materiał zawiera:

• definicję uzależnień behawioralnych,

• omówienie różnic między uzależnieniami chemicznymi a behawioralnymi,

• przykłady najczęściej występujących uzależnień od zachowań,

• informacje dotyczące uzależnienia od telefonu i Internetu,

• dane statystyczne związane z korzystaniem z technologii przez dzieci i młodzież,

• przykłady zagrożeń wynikających z uzależnień behawioralnych,

• kryteria diagnostyczne uzależnień,

• zadanie grupowe aktywizujące uczestników zajęć,

• podsumowanie tematu.

Dla kogo?

Materiał przeznaczony jest dla:

• uczniów klas 6–8 szkoły podstawowej,

• uczniów szkół ponadpodstawowych,

• pedagogów szkolnych,

• psychologów,

• pedagogów specjalnych,

• wychowawców,

• nauczycieli realizujących działania profilaktyczne,

• terapeutów prowadzących zajęcia psychoedukacyjne.

Rozwijane umiejętności

Materiał wspiera rozwój:

• świadomości zagrożeń związanych z uzależnieniami behawioralnymi,

• krytycznego myślenia,

• odpowiedzialnego korzystania z technologii,

• umiejętności rozpoznawania objawów uzależnienia,

• podejmowania świadomych decyzji,

• kompetencji społecznych,

• umiejętności pracy zespołowej,

• wiedzy z zakresu profilaktyki zdrowia psychicznego.

Jak pracować z materiałem?

1. Wyświetl prezentację podczas zajęć profilaktycznych lub godziny wychowawczej.

2. Omów z uczestnikami definicję oraz przykłady uzależnień behawioralnych.

3. Zachęć uczniów do dyskusji na temat wpływu technologii na codzienne funkcjonowanie.

4. Przeanalizuj wspólnie objawy i konsekwencje uzależnień od zachowań.

5. Wykorzystaj zadanie grupowe zawarte w prezentacji do aktywizacji uczestników.

6. Podsumuj zajęcia rozmową o zdrowych nawykach oraz sposobach zachowania równowagi między światem online i offline.

Materiał może być wykorzystywany podczas zajęć profilaktycznych, warsztatów psychoedukacyjnych, lekcji wychowawczych oraz działań promujących zdrowie psychiczne i bezpieczne korzystanie z nowych technologii.