Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy z nową odsłoną platformy ZlotyNauczyciel.pl, co było dla nas dużym wyzwaniem. Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl. Postaramy się odpowiedzieć na każde zgłoszenie i rozwiązać każdy problem najszybciej, jak to możliwe.
Wishlist icon
cart
0
Klasa / Wiek
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
Liczba stron
8
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
Średni czas aktywności
120 min, 15 - 30 min, 60 min, 90 min, do 15 min, do 45 min
Typ aktywności
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.5. Fiszki edukacyjne, 2. Materiały dla całej klasy, 2.10. Sztafety zadaniowe, 2.12. Escape room edukacyjny, 2.13. Inne, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 7. Materiały dla nauczyciela

Szanowne Koleżanki i Koledzy!

Wiemy, jak jest: ciemno wszędzie, głucho wszędzie, a uczniowie... gapią się w telefony zamiast w tekst wieszcza. Czas to zmienić! Przedstawiam „Instrukcję Wywoływania Duchów” – jedyny taki pakiet kart dydaktycznych do II części Dziadów, który sprawi, że w klasie zapanuje cisza jak w kaplicy, ale tylko z autentycznego zaciekawienia.

Dlaczego to absolutny „must-have” w Twojej teczce?

  • Atmosfera zamiast cyferek: Tutaj nie ma pytań o rok wydania czy dokładną godzinę obrzędu. Pytamy o to, co gnębi dusze: o winę, karę i o to, dlaczego Józio i Rózia nie mogą pójść do nieba. To uderza w emocje, a nie w pamięć mechaniczną!

  • Moralność w pigułce: Każda karta to analiza konkretnego „przypadku” etycznego. Idealne do dyskusji o tym, czy Zosia była „zła”, czy po prostu... nieobecna.

  • Wizualny majstersztyk: Karty są utrzymane w klimacie ludowego gotyku. Uczniowie czują, że obcują z czymś wyjątkowym, a nie z kserówką dziesiątej świeżości

Ten pakiet to Twoja polisa ubezpieczeniowa na lekcję otwartą. Kiedy uczniowie dostaną te karty do rąk, praca w grupach „robi się sama”. Ty tylko stoisz z boku i zbierasz laury za innowacyjne podejście do klasyki.

Nie pozwól, by Mickiewicz straszył nudą – niech straszy autentycznym klimatem!

Info

Brak recenzji

Dodaj swoją recenzję
Od wielu lat tworzę materiały edukacyjne, które wspierają uczniów w efektywnej nauce, a nauczycielom ułatwiają przygotowanie ciekawych lekcji. Ukończyłam studia na kierunku filologia angielska. Od 5 lat pracuję jako nauczycielka w szkole podstawowej, gdzie na co dzień wykorzystuję własne materiały podczas zajęć. Dzięki temu wszystkie publikacje są praktyczne, skuteczne i sprawdzone w rzeczywistych sytuacjach edukacyjnych.

Poznaj inne produkty od Szkolne_Pomoce

Zobacz więcej
Od pogańskich plemion do europejskiej potęgi: Strategiczne transformacja Mieszka I
10,00 zł
Od pogańskich plemion do europejskiej potęgi: Stra…
Zobacz więcej
Angielski w Obrazach: Czasy cz. I
AI wsparło tworzenie treści materiału
10,00 zł
Angielski w Obrazach: Czasy cz. I
Zobacz więcej
Quo Vadis - karty z pytaniami
15,00 zł
Quo Vadis - karty z pytaniami
Zobacz więcej
Kamienie na szaniec - karty  z pytaniami
10,00 zł
Kamienie na szaniec - karty z pytaniami
Zobacz więcej
Zemsta Fredry - karty z pytaniami
10,00 zł
Zemsta Fredry - karty z pytaniami
Zobacz więcej
"Opowieść wigilijna" - karty dyskusyjne
10,00 zł
"Opowieść wigilijna" - karty dyskusyjne
Zobacz więcej
"Pinokio" - karty dyskusyjne
10,00 zł
"Pinokio" - karty dyskusyjne
Zobacz więcej
Wybrane mity greckie - karty dyskusyjne
25,00 zł
Wybrane mity greckie - karty dyskusyjne
Zobacz więcej
"Mały książę" karty dyskusyjne
10,00 zł
"Mały książę" karty dyskusyjne
Zobacz więcej
"Chłopcy z Placu Broni" - karty dyskusyjne
10,00 zł
"Chłopcy z Placu Broni" - karty dyskusyjne
Zobacz więcej
"Katarynka" - karty dyskusyjne
10,00 zł
"Katarynka" - karty dyskusyjne
Zobacz więcej
Miłość (nie)jedno ma imię – „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza. Scenariusz lekcji
10,00 zł
Miłość (nie)jedno ma imię – „Quo vadis” Henryka Si…