0
Tagi
DZIEŃ KREDKI Bajka Tęczka – Kredka Spełniająca Marzenia
5,00 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
7
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 15 min
Bajka opowiada historię niezwykłej kredki o imieniu Tęczka, która potrafiła zmieniać kolor na każdy, jaki tylko sobie wyobraziła. Tęczka miała jedno wielkie marzenie – uczynić świat bardziej kolorowym i radosnym. Pewnego dnia, wędrując po pokoju dziecięcym, spotkała samotną, białą kartkę papieru. Chcąc ją pocieszyć, Tęczka zaczęła rysować barwne krajobrazy, kwiaty, motyle, a nawet promienie słońca, przemieniając smutną kartkę w pełen życia obrazek. Od tej pory Tęczka codziennie tworzyła nowe, kolorowe światy, ucząc dzieci, że wyobraźnia i odrobina koloru mogą odmienić każdą rzeczywistość i spełnić nawet najśmielsze marzenia.
Jest to bajka wprowadzająca do tematu Dnia Kredki - zachęcająca do tworzenia pięknych, twórczych prac. Do bajki dołączone są 4 obrazki o twórczości kredki Tęczki.
Jestem doświadczonym nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz terapeutą specjalizującym się we wspieraniu dzieci zarówno w normie intelektualnej, jak i tych, które borykają się z różnorodnymi wyzwaniami rozwojowymi. Moja praca obejmuje nie tylko edukację, ale również szeroko pojętą terapię – pracuję z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, dziećmi w spektrum autyzmu, prowadzę rewalidację oraz zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju.
Moje podejście pedagogiczne jest oparte na kreatywności oraz indywidualnym podejściu do każdego dziecka. Staram się, by proponowane materiały i aktywności były dla dzieci interesujące i angażujące. Szczególnie zależy mi na rozbudzaniu ich wyobraźni oraz wspieraniu wszechstronnego rozwoju, od umiejętności poznawczych, przez emocjonalne, po społeczne i motoryczne. Dbam o to, by każde dziecko mogło odkrywać swoje mocne strony, rozwijać potencjał i poczuć satysfakcję z nauki i zabawy.
Moją misją jest stworzenie bezpiecznej i inspirującej przestrzeni, w której dzieci mogą się rozwijać na wielu płaszczyznach, pokonywać trudności i zdobywać nowe umiejętności – zawsze w atmosferze zrozumienia i szacunku dla ich indywidualności.
