Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Dzień Rodziny - scenariusz dla klas 1-3
19,00 zł
27,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
31 - 40
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
60 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Szukasz scenariusza na Dzień Rodziny, który poruszy i dzieci, i dorosłych?
Takiego, w którym pojawia się uśmiech, śmiech i to ciepłe „coś”, co zostaje na dłużej.
Przygotowałam gotowy, sprawdzony scenariusz dla klas 1–3, który prowadzi krok po kroku przez całą uroczystość.
W środku znajdziesz:
✔️ zabawną i bardzo życiową scenkę „Poranek w domu” – dzieci ją uwielbiają, a rodzice od razu się w niej odnajdują
✔️ gotowe teksty dla dzieci – proste, naturalne, bez sztucznego patosu
✔️ propozycje piosenek oraz układów tanecznych – lekkie, dopasowane do wieku
✔️ elementy humoru („Supermoce rodziców”), które rozluźniają atmosferę
✔️ pomysły na wspólne aktywności z rodzicami – takie, które naprawdę budują bliskość
✔️ inspiracje na upominki od dzieci – proste, a jednocześnie wyjątkowe
Dodatkowo otrzymujesz gotowy wzór zaproszenia – wystarczy wydrukować.
To scenariusz, który daje Ci poczucie spokoju i uporządkowania, a jednocześnie zostawia miejsce na naturalność dzieci.
Mamy e-MOC-je to nazwa naszego projektu edukacyjnego, który obejmuje materiały dla nauczycieli. Autorkami są nauczycielka języka polskiego i wychowania do życia w rodzinie z ponad 30-letnim stażem pracy w zawodzie - Aleksandra Tkocz oraz nauczycielka nauczania wczesnoszkolnego i wychowania do życia w rodzinie oraz pedagog specjalny i oligofrenopedagog, także z ponad 30-letnim stażem - Teresa Ochojska. Absolwentki pozytywnej psychologii studiów podyplomowych o kierunku: trener umiejętności psychospołecznych. Autorki i współautorki wielu innowacji pedagogicznych z tematyki dotyczącej pracy z emocjami dzieci, poprawy relacji społecznych w środowisku szkolnym, dydaktyki języka polskiego, dydaktyki nauczania wczesnoszkolnego.
