
Dziennik praktyk: Praktyka asystencko- pedagogiczna 120 godzin Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej

- gotowy do o edycji

Kompleksowe narzędzie do organizacji i dokumentowania praktyk pedagogicznych!
Dziennik Praktyk to w pełni edytowalny dokument, który można dostosować do wymagań placówki oraz potrzeb nauczyciela-opiekuna praktyk. Został opracowany zgodnie z wytycznymi studiów podyplomowych z pedagogiki korekcyjnej i terapii pedagogicznej, obejmując 120 godzin praktyki (II semestr – 60h, III semestr – 60h).

Cena: 25 zł

Co zawiera Dziennik?

Wiedza praktykanta:

Znajomość specyfiki edukacji uczniów ze SPE i specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Umiejętność diagnozowania, indywidualizacji nauczania oraz stosowania metod terapeutycznych

Zrozumienie struktury placówki, procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji

Wiedza o komunikacji społecznej i interpersonalnej, w tym o alternatywnych metodach komunikacji

Moduł praktyczny – 120 godzin:

Zapoznanie się z placówką edukacyjną – jej organizacją, zadaniami opiekuńczo-wychowawczymi, terapeutycznymi i dydaktycznymi

Obserwacja i analiza:

Aktywności formalnych i nieformalnych grup uczniów ze SPE

Dynamiki klasy, ról społecznych i interakcji nauczyciel–uczeń

Sposobu organizacji przestrzeni edukacyjnej i jej dostosowania do potrzeb uczniów

Metod oceniania, aktywizowania i wspierania uczniów w trudnych sytuacjach

Współdziałanie z opiekunem praktyk w:

Sprawowaniu opieki i nadzoru nad klasą oraz zapewnieniu bezpieczeństwa

Prowadzeniu zajęć wychowawczych, terapeutycznych i dydaktycznych

Planowaniu lekcji i dostosowywaniu metod pracy do możliwości uczniów

Organizowaniu przestrzeni klasy i dobieraniu pomocy dydaktycznych

Stosowaniu nowoczesnych technologii i metod komunikacyjnych

Pełnienie roli terapeuty pedagogicznego poprzez:

Diagnozowanie dynamiki grupy i sytuacji uczniów w klasie

Samodzielne prowadzenie działań opiekuńczo-wychowawczych i terapeutycznych

Indywidualną pracę z uczniami wymagającymi dostosowania metod nauczania

Planowanie i przeprowadzanie zajęć integrujących klasę i działań profilaktycznych

Organizację pracy w grupie i dostosowanie zadań do potrzeb uczniów ze SPE

Analiza i dokumentacja przebiegu praktyki:

Prowadzenie dokumentacji i konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką

Ocena własnych kompetencji i skuteczności podejmowanych działań

Konsultacje z opiekunem praktyk i omawianie zaobserwowanych sytuacji

Dla kogo?

Opiekunów praktyk pedagogicznych

Studentów pedagogiki specjalnej i terapii pedagogicznej

Nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi ze SPE

Gotowy do pobrania i edycji!

Skontaktuj się z nami i ułatw sobie organizację oraz realizację praktyk pedagogicznych!