Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Tagi
Karty pracy z przyrody kl. 4 – OBSERWUJĘ ZJAWISKA PRZYRODNICZE | 50 zadań + klucz | materia, drobiny, termometr, krążenie wody (PDF)
9,90 zł
20,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
14
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia
Szukasz kart pracy z przyrody do działu „Obserwuję zjawiska przyrodnicze”, zgodnych z nową podstawą programową 2026? Ten zestaw obejmuje cały dział. Każdy temat zajmuje dwie strony A4 i ma 10 zadań, które przechodzą od prostego rozpoznawania do samodzielnego wyjaśniania zjawisk.
Tematy w zestawie:
- Materia wokół nas: stany skupienia, kształt i objętość, ciała kruche, sprężyste, plastyczne i twarde
- Drobinowa budowa materii: ułożenie i ruch drobin, ściśliwość gazów, rozchodzenie się zapachu i rozpuszczanie cukru
- Woda i termometr: woda w trzech stanach skupienia, budowa termometru, odczyt temperatury (także ujemnej), zasady pomiaru
- Woda zmienia postać: topnienie, krzepnięcie, parowanie, skraplanie, wrzenie i czynniki, które przyspieszają parowanie
- Wędrówka wody: krążenie wody w przyrodzie, opady i woda w najbliższej okolicy
Jakie zadania znajdziesz?
Uczniowie segregują przedmioty do koszyków i łączą pojęcia w pary. Odczytują temperaturę i sami zamalowują słupki termometrów. Rozwiązują krzyżówkę z hasłem, układają słowa z rozsypanych liter i szukają błędów w opowiadaniu o kropli wody. Rysują komiks o topniejącym lodzie oraz schemat krążenia wody w swojej okolicy. Każde zadanie ma znaczek, który informuje, jakiego jest typu: doświadczenie, praca w domu, rysowanie, myślenie albo łamigłówka.
Doświadczenia z rzeczy, które są w każdej szkole: sucha chusteczka pod wodą, zatkane strzykawki z powietrzem i wodą, barwnik w zimnej i gorącej wodzie, sprawdzanie, co przyspiesza parowanie, i krążenie wody w misce przykrytej folią.
Co otrzymujesz?
- plik PDF, 14 stron A4
- 50 zadań w stylu sketchnote, 10 do każdego tematu
- stronę dla nauczyciela ze spisem treści i pomysłami na wykorzystanie kart
- klucz odpowiedzi z przykładowymi odpowiedziami do zadań otwartych
- czarno-białe karty z delikatnymi akcentami kolorów, czytelne także po skserowaniu
Jak wykorzystać karty?
- na lekcji, po omówieniu tematu
- jako pracę domową lub powtórkę przed sprawdzianem
- na zastępstwie i dla uczniów, którzy nadrabiają materiał
- w pracy w parach z samodzielnym sprawdzaniem według klucza
Karty pasują do sprawdzianu „Obserwuję zjawiska przyrodnicze” oraz lapbooków „Złap Drobinę!” i „Złap Kroplę!” marki Złap Kod Natury.
Licencja: plik do druku i kserowania na potrzeby własnych uczniów. Nie wolno go udostępniać ani odsprzedawać.
Cześć!
Nazywam się Aneta Jerzewska i z ogromną pasją prowadzę markę „Złap Kod Natury” – przestrzeń, w której nauka spotyka się z kreatywnością i nowoczesną technologią. Tworzę autorskie, cyfrowe materiały edukacyjne, które zamieniają tradycyjne lekcje w fascynujące przygody. W moim sklepie znajdziesz nieszablonowe karty pracy, interaktywne prezentacje oraz edukacyjne escape roomy, które angażują uczniów i rozbudzają ich naturalną ciekawość świata. Wizytówką moich projektów jest unikalna, przyjazna dla oka oprawa wizualna w charakterystycznym stylu plasteliny, która uwielbiana jest przez dzieci.
Z wykształcenia i powołania jestem nauczycielką przyrody oraz geografii, a także pracuję jako szkolny bibliotekarz w szkole podstawowej. Codzienna praca z dziećmi daje mi unikalny wgląd w ich potrzeby, dzięki czemu tworzone przeze mnie materiały są w 100% sprawdzone w praktyce klasowej, zgodne z podstawą programową i dopasowane do możliwości percepcyjnych współczesnych uczniów.
