Notatki graficzne BIOLOGIA klasa 1 szkoła średnia (liceum/technikum) poziom podstawowy

Notatki graficzne dla klasy 1. szkoły średniej (poziom podstawowy) zaktualizowane według najnowszych zmian w podstawie programowej 2024 r. To 50 stron notatek A4 w formacie PDF do każdego działu. Notatki są zróżnicowane pod względem koloru (kolorowe i czarno białe) oraz stopnia wypełnienia (wypełnione, z lukami), aby każdy nauczyciel, rodzic i uczeń miał szeroki wybór. Notatki zawierają treści realizujące bezpośrednio zagadnienie z podstawy programowej. Notatki obejmują zagadnienia:

I. Chemizm życia.

1. Składniki nieorganiczne. Uczeń:

• przedstawia znaczenie biologiczne makroelementów, w tym pierwiastków biogennych;
• przedstawia znaczenie biologiczne wybranych mikroelementów (Fe, I, F);
• wyjaśnia rolę wody w życiu organizmów w oparciu o jej właściwości fizykochemiczne.

2. Składniki organiczne. Uczeń:

• rozróżnia monosacharydy (glukoza, fruktoza, galaktoza, ryboza, deoksyryboza), disacharydy (sacharoza, laktoza, maltoza), polisacharydy (skrobia, glikogen, celuloza); określa znaczenie biologiczne węglowodanów;
• rozróżnia białka proste i złożone; określa biologiczne znaczenie białek (kolagen, keratyna, hemoglobina, mioglobina); przedstawia wpływ czynników fizykochemicznych na białko (zjawisko denaturacji);
• rozróżnia lipidy proste i złożone;
• porównuje strukturę cząsteczek DNA i RNA; określa znaczenie biologiczne kwasów nukleinowych.

II. Komórka. Uczeń:

• rozpoznaje elementy budowy komórki eukariotycznej na preparacie mikroskopowym, na mikrofotografii, rysunku lub na schemacie;
• wykazuje związek budowy błony biologicznej z pełnionymi przez nią funkcjami;
• rozróżnia rodzaje transportu do i z komórki (dyfuzja prosta i wspomagana, transport aktywny, endocytoza i egzocytoza);
• wyjaśnia rolę błony komórkowej w procesach osmotycznych;

III. Energia i metabolizm.

1. Podstawowe zasady metabolizmu. Uczeń:

• porównuje istotę procesów anabolicznych i katabolicznych oraz wykazuje, że są ze sobą powiązane;
• przedstawia biologiczną rolę ATP.

2. Enzymy. Uczeń:

• przedstawia charakterystyczne cechy budowy enzymu;
• wyjaśnia istotę katalizy enzymatycznej;
• wyjaśnia wpływ czynników fizykochemicznych (temperatury, pH) na przebieg katalizy enzymatycznej;

3. Oddychanie komórkowe. Uczeń:

• wyróżnia substraty i produkty oddychania komórkowego; przedstawia znaczenie oddychania komórkowego w pozyskiwaniu energii użytecznej biologicznie;
• wyróżnia substraty i produkty fermentacji mleczanowej;
• porównuje zysk energetyczny oddychania tlenowego i fermentacji mleczanowej;

IV. Podziały komórkowe. Uczeń:

• przedstawia organizację materiału genetycznego w jądrze komórkowym;
• opisuje cykl komórkowy, z uwzględnieniem zmian ilości DNA w poszczególnych jego etapach;
• przedstawia istotę procesu replikacji DNA i uzasadnia jego konieczność przed podziałem komórki;
• wyjaśnia znaczenie apoptozy dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania organizmu człowieka.