Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
41 - 50
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 2. Materiały dla całej klasy, 2.11. Projekt, 2.5. Ocenianie kształtujące, 2.6. Zadania domowe, 2.8. Zajęcia grupowe, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.6. Tworzenie plakatów i infografik, 4.1. Zajęcia interdyscyplinarne, 6.2. Plakaty edukacyjne, 6.4. Zasady ortografii i gramatyki, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Ortografioły to projekt przeznaczony dla klas 4-6 szkoły podstawowej. Na jego realizację potrzebujesz 11 lekcji. W czasie realizacji tego projektu uczniowie porządkują swoją dotychczasową wiedzę dotyczącą ortografii i/lub poznają nowe zasady ortograficzne, wykonują ćwiczenia, przygotowują odpowiedzi do zadań oraz wcielają się w rolę nauczycieli, prezentując swoim kolegom i koleżankom opracowywane przez siebie zasady ortograficzne i przygotowując dla nich ćwiczenia.
W trakcie realizacji tego projektu uczniowie:
- porządkują wiadomości dotyczące zasad ortograficznych;
- wykonują ćwiczenia ortograficzne;
- przygotowują odpowiedzi do ćwiczeń;
- uczą się samodzielnie sprawdzać poprawność wykonania ćwiczeń;
- rozwijają umiejętność samooceny;
- rozwijają kreatywność;
- uczą się pracy w grupie;
- uczą się planowania i organizacji w pracy projektowej.
W skład zestawu wchodzą:
- szczegółowy opis projektu dla nauczyciela i dla uczniów;
- plansze z zasadami ortograficznymi;
- karty pracy (ćwiczenia ortograficzne);
- materiały do planowania i ewaluacji projektu (plan projektu, ankieta ewaluacyjna, karta samooceny).
Mam na imię Magdalena i lubię sama sobie zadawać trudne pytania, a potem próbować na nie odpowiadać.
Na co dzień uczę języka polskiego w nieszkole podstawowej na Saskiej Kępie w Warszawie. W swojej codziennej pracy kieruję się zasadami Porozumienia bez Przemocy oraz oceniania kształtującego. Najważniejsze są dla mnie budowanie relacji z moimi uczniami oraz uczenie ich krytycznego myślenia. Uczę się, jak być empatycznym człowiekiem otwartym na problemy współczesnego świata i to samo staram się przekazać moim uczniom.
Zapraszam Cię serdecznie na mojego bloga, na którym dzielę się darmowymi pomysłami na lekcje oraz opowiadam o swojej codziennej pracy.
www.codzisiajrobimy.pl
